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第2题
亲子游戏的基本特点包括（)。
A.教育性
B.发展性
C.长期性
D.随机性
E.情感性
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第3题
下列哪项不包括在产品的使用分类中（)
A.功能性使用
B.选择性使用
C.象征性使用
D.情感性使用
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第4题
学前儿童最典型的游戏形式是（)。
A.象征性游戏
B.规则游戏
C.练习性游戏
D.结构游戏
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第5题
儿童游戏，按照游戏的教育作用进行分类，可以分为（)。
A.创造性游戏
B.规则性游戏
C.象征性游戏
D.合作性游戏
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第6题
皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是（)。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.角色游戏
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第7题
与认知发展相适应的游戏阶段中，前运算时期（2-7岁)的游戏属于（)。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则性游戏
D.探索性游戏
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第8题
根据认知发展来划分，2-7岁幼儿处于象征性游戏阶段，这一阶段幼儿游戏以象征性游戏与结构性游戏为主。（)
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第9题
儿童的象征思维开始的标志是象征性游戏的产生。（)
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第10题
2-7岁幼儿的最典型的游戏是象征性游戏，以（)为其主要表现形式。
A.象征游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.想象游戏C
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第11题
幼儿园儿童游戏的典型形式为()。
幼儿园儿童游戏的典型形式为（)。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
正确答案：
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