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[单选题]

按照弗洛伊德的理论,当儿童能够辨别男女性别,开始依恋异性父母,出现恋母情结或者恋父情结,这属于()。

A.潜伏期

B.前生殖器期

C.青春期

D.口唇期

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第1题
一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于()

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段论

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第2题
一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于()

A.感知运动阶段

B.形成运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

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第3题
在色彩方面,下列关于象征阶段中后期儿童的说法正确的是()。

A.象征阶段中后期的儿童辨别色彩的能力不断增强

B.他们对色彩的色相、明度和纯度的辨识能力均有了明显提高

C.能够选用三四种以上的颜色来装饰画面

D.开始注意按照物体的固有色来选择相应的色彩进行涂染

E.已经关注到整个画面色彩的和谐与统一

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第4题
海伊斯科普课程的设计者们声称,该课程的理论基础是()。

A.弗洛伊德的心理动力学理论

B.皮亚杰的儿童发展理论

C.杜威的理论

D.维果茨基的最近发展区理论

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第5题
在方位知觉的发展中,儿童在()岁能够正确辨别前后。

A.3~4

B.4~5

C.5~6

D.6~7

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第6题
根据认知发展理论,()认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。

A.弗洛伊德

B.巴普洛夫

C.维果斯基

D.柯尔伯格

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第7题
按照弗洛伊德的理论,______________中包含着性和攻击的冲动。

A.本我

B.自我

C.超我

D.都不对

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第8题
按照双因素理论,那些能够导致员工不满意的因素属于()。

A.保健因素

B.激励因素

C.工作因素

D.制度因素

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第9题
弗洛伊德认为儿童在口唇期开始产生恋母或恋父情绪。()

弗洛伊德认为儿童在口唇期开始产生恋母或恋父情绪。()

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第10题
弗洛伊德是挫折-侵犯理论的代表人物。()
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