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第1题
下列有关教师在语文知识和能力教学中要注重启发引导，讲求整体提高，表述错误的一项是()。
A.综合性是语文学科的基本性质
B.启发式是最基本的教学原则之一
C.语文素养的整体提高是语文教育的基本目标
D.语文基础知识和基本技能的教学尤其要讲求合作交流
第7题
教学设计是教师为了达到()而对课堂教学的过程与行为的系统规划，主要解决“教什么”和“怎么教”两个问题，体现了教学过程科学化的要求，是对教师职业专业化的基本要求，能综合地反映教师的教学水平。
A.教学水平
B.教学意识
C.教学目标
D.教学艺术
第9题
前段分析是教学设计的一个重要步骤，教师在考虑该步骤是应该注意那四个方面？()
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标分析、学习效果分析
B.学习环境分析、学习需求分析、学习目标分析、学习内容分析
C.学习者分析、教学媒体分析、学习内容分析、教学策略分析
D.学习媒体选择、学习策略设计、学习目标设计、学习内容分析
第11题
以“()”为中心的教学设计可以充分调动学生的主动性、创造性，有利于学生认知主体作用的体现，其不足之处是容易忽视教师的主导作用和教学目标对学生的宏观调控作用。
A.学
B.教
C.记
D.读
