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[单选题]

朱熹认为,人性有“天命之性”与“气质之性”的区别,前者是天理在人性中的体现,未受任何损害和扭曲,因而是至善无疵的;后者则是气化而生的,不可避免地受到“气”的侵蚀,产生弊端,因而具有恶的因素。这反映了朱熹继承并发展了()

A.孟子的性善论

B.孔子礼的思想

C.荀子的性恶论

D.佛教的天命观

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A、孟子的性善论

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更多“朱熹认为,人性有“天命之性”与“气质之性”的区别,前者是天理…”相关的问题
第1题
宋明理学家认为,人性可以分为天命之性和()

A.天命之德

B.自然之性

C.社会之性

D.气质之性

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第2题
朱熹的人性论将人的天赋秉性分为__。

A.“天地之性”

B.“气质之性”

C.“理依于气”

D.阴阳之性

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第3题
“天命之谓性”是北宋理学家程颢的思想。()
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第4题
“教也者,长善而救失者也。”“天命之谓性,率性之调道,修道之谓教。”这里的“教”主要是从道德教育的角度进行阐释的。()
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第5题
朱熹认为要做到“明人伦”,必须要革尽物欲之蔽。()
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第6题
唯物主义思想家()认为“蒙童无先人之杂,以正导之而无不顺受。”主张及早对孩子进行教育。

A.朱熹

B.陈弘谋

C.王廷相

D.颜之推

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第7题
法家认为人性本恶,也没有必要变恶为善,反而可以利用人性之恶来治理国家。 ()
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第8题
朱熹认为:“今欲观诗(《诗经》),不若且置《小序》和旧说,只将原诗虚心熟读,徐徐玩味。”又说“只将本文熟读玩味,仍不可先看诸家注解”。朱熹提倡如此“观诗”意在()

A.得性情之正

B.强调性恶论

C.阐述知先行后

D.证明心外无理

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第9题
不少学者认为,领导方式是否成功和有效,其决定因素之一是领导者对被领导者人性的认知程度。“X理论”对人性的认知是()。

A.积极的

B.消极的

C.有时是积极的,有时是消极的

D.人性善变

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第10题
孟子认为仁义礼智之“性”来源于本真的生活情感。()
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第11题
持“太子之善,在于“早谕教”与“选左右”的是()。

A.贾谊

B.朱熹

C.颜之推

D.王守仁

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