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[多选题]

从协调内容上看,可分为()协调。

A.认识性

B.合作式

C.非会议

D.利益性

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第1题
从协调的内容性质来看,协调可以分为()。

A.对人的协调和对事的协调

B.维持式协调和应变式协调

C.内部协调和外部协调

D.认知性协调和利益性协调

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第2题
从()上看,可分为政治舆论、经济舆论和文化舆论。

A.内容

B.范围

C.性质

D.影响

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第3题
从内容上看,自我意识的结构可分为()。

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.理想自我

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第4题
生产经营单位建立安全生产责任制的必要性是从()上贯彻“安全生产,人人有责”,从而增强各级管理人员的责任心,使安全管理纵向究竟、横向到边,责任明确、协调配合,把安全工作落到实处。

A.内容

B.措施

C.制度

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第5题

从内容上看,自我意识可分为生理自我、心理自我和();从()上看,自我意识还可分为现实自我,投射自我和理想自我。

A.人生自我价值自我

B.人生自我自我观念

C.社会自我自我观念

D.社会自我自我价值

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第6题
从协调范围看,可分为()协调。

A.内部

B.外部

C.非会议

D.合作式

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第7题
生产经营单位建立安全生产责任制的必要性是从()上落实“安全生产,人人有责”,从而增强各级管理人员的责任心,使安全管理纵向到底,横向到边,责任明确、协调配合,把安全工作落到实处

A.内容

B.方法

C.制度

D.责任

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第8题
从内容上看,消费者心理与行为的研究对象可分为:()。

A.消费者的心理活动基础

B.消费者的购买行为

C.消费者群体的心理与行为

D.消费者心理与社会环境

E.消费者心理与市场营销

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第9题
从任务角度看,小组领导者的角色包括()。

A.气氛的缓和者

B.启动者

C.协调者

D.摘要说明者

E.诊断者

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第10题
有关协调的表述错误的是()。

A.人际关系协调对社会发展有重要的作用

B.管理者的协调作用是使员工们发挥1+1>2的作用

C.从行为学角度看协调不利于决策目标的顺利实现

D.协调可以化解组织的各种矛盾,控制组织中的种种冲突

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第11题
在社会主义法律体系建设进程中,要致力于法律法规和思想道德建设在内容上相互衔接、相互协调。(

在社会主义法律体系建设进程中,要致力于法律法规和思想道德建设在内容上相互衔接、相互协调。()

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