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[多选题]

从内容上看,消费者心理与行为的研究对象可分为:（)。

A.消费者的心理活动基础

B.消费者的购买行为

C.消费者群体的心理与行为

D.消费者心理与社会环境

E.消费者心理与市场营销

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第1题

社会心理学的研究范围从研究对象的角度可划分为四个层面:个体社会心理和社会行为、___________、群体心理以及应用社会心理学。

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第2题

()是调查研究人员以谈话的方式与单个消费者接触，从深层次的角度研究消费者的心理和行为。

（)是调查研究人员以谈话的方式与单个消费者接触，从深层次的角度研究消费者的心理和行为。

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第3题

以下不属于教育比较研究与其他研究方法区别的是（)

A.从比较的角度把握对象特有的规定性

B.研究对象必须具有可比较性，从而限定了研究的内容和范围

C.研究方法上以比较分析方法为主

D.对研究者与被研究者之间的关系非常重视

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第4题

在小组冲突的种类上，从内容上看，（)是指组员性格和行为不协调造成的冲突。

A.理性及秩序性的冲突

B.心理及情感性的冲突

C.权力及控制性的冲突

D.利益及剥夺性冲突

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第5题

从消费者心理角度看，消费者的购买行为主要受（）等方面因素的影响。

A.需要和动机

B.年龄和性格

C.消费者的收入水平

D.感受

E.态度

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第6题

从内容上看，自我意识的结构可分为（)。

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.理想自我

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第7题

自我意识从自我观念上看可划分为生理自我、心理自我、社会自我。（)

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第8题

从内容上看学校心理健康教育首先是心理素质教育，主要是培养学生良好的心理素质，促进全面发展。其次是维护心理健康，防止心理疾病的发生。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

手段-目的链适用的研究内容不包括（)。

A.旅行者GPS行为轨迹

B.旅游者群体属性

C.旅游者出行动机

D.消费者价值与需求

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第10题

在思想政治教育研究中,我们可以从（)借鉴方法,诸如心理咨询方法、心理净化方法等,用以对教育对象的引导,拓展思想政治教育领域与方式。

A.社会学

B.心理学

C.伦理学

D.教育学

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