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[单选题]
规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有__、有__、有__、有__的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人()
A.理想信念
B.扎实学识
C.道德情操
D.仁爱之心
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D、仁爱之心
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A.理想信念
B.扎实学识
C.道德情操
D.仁爱之心
D、仁爱之心
A.师德水平
B.专业技能
C.职业素养
D.综合素质
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
B.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫
C.在无人监督下,就不用履行师德规范
D.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事
A.面向医疗机构内全体工作人员的廉洁从业基础性规范文件
B.行业道德、执业规范、群众诉求的具体化呈现
C.体现了“谁主管谁负责”、“管行业必管行风”的行业管理要求
D.为广大医务人员划清了基本行为底线
A.教师成长发展规律
B.教育教学规律
C.教育规律
D.师德师风建设规律
A.歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生
B.违反教学纪律,敷衍教学。或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
C.组织、参与有偿补课。或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
D.在教育教学活动中遇突发事件,面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离
关于塑造企业伦理文化说法不正确的是()。
A.在组织中嵌入伦理价值观、规范和规则等
B.落实企业伦理规范的核心实践活动
C.在企业行为中明确设定“底线”
D.通过伦理文化改变员工个人的价值观