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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我们怎么做才能成为一个耐心的倾听者()

A.设定倾听目标

B.要全身心地倾听

C.要观察对方表情

D.要对对方表示理解

E.以上都是

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E、以上都是

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第1题
和跨部门的上级沟通时,应事前知会同部门上级;即使是喜欢挑剔的客户,也常常会在一个具有忍耐心和同情心的倾听者面前,让态度变得缓和起来()
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第2题
跟客户保持更好粘性的几种类型()

A.专家型:你能够在某方面给予家长解答疑惑或方法指导

B.倾听者:跟客户一起吐槽,让家长成为我们的听众

C.阳光型:让家长感觉跟你相处时时刻刻感觉到能量

D.宝藏型:跟你在一起总能得到好处或占到便宜

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第3题
在1995年世界医学教育高峰会议上,医学教育专家们特别提出:“要为21世纪重新设计医师……”新时代的医师必须是()。

A.细心的观察者

B.耐心的倾听者

C.敏锐的交谈者

D.以上都是

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第4题
要成为一位有效的倾听者,必须做到:

A.聚精会神,适当可以看表

B.避免眼神交流

C.及时打断病人谈话

D.适当地反应

E.认真记录病人的谈话

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第5题
要准确读懂对方的情绪,需要我们自己的情绪状态平稳,不被对方激惹,这除了日常情绪管理外,还需要提醒对方自己是倾听者,不是法官、老师、医生()

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第6题
工作或职位的内涵,本来就是一个复杂的组合,每一项工作都有它创意、趣味、多元的一面,更有它辛苦、无聊、重复发生、令人讨厌的一面。许多有才气的人,最后一事无成,不是他才气不足,只是他耐心不够,无法通过无聊、无趣的考验,以至于才气被怨气蒸发了。多少才气纵横但怨气冲天的人,最后成为组织边缘人、成为组织的问题人物,成为领导不得不挥泪放弃的马谡。作者通过这段文字所表达的主要观点是()

A.人在工作中往往不会一帆风顺

B.对工作存在怨气是许多人失败的根本

C.我们应该耐心对待工作中的无聊与无趣

D.有才华的人不一定能在工作中取得成功

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第7题
以下不属于不良的倾听方式的是()A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D专注的倾

以下不属于不良的倾听方式的是()

A自我辩解的倾听者

B自我中心的倾听者

C被动的倾听者

D专注的倾听者

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第8题
不良的倾听方式包括()A自我辩解的倾听者 B自我中心的倾听者C被动的倾听者 D挑剔的倾听者

不良的倾听方式包括()

A自我辩解的倾听者

B自我中心的倾听者

C被动的倾听者

D挑剔的倾听者

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第9题
以下属于不良的倾听行为习惯的是:()A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D急于

以下属于不良的倾听行为习惯的是:()

A自我辩解的倾听者

B自我中心的倾听者

C被动的倾听者

D急于挑剔的倾听者

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第10题
我们为什么要注重数据的积累,让数据成为“时间的朋友”?()

A.单一的数字只是一个“数值”,意义不大

B.数据只有靠积累和沉淀才能发现问题,体现价值

C.数据积累是所有教学大数据软件的一个重要功能,所以要注重

D.数据积累操作比较简单,所以老师需要注重

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第11题
如何考虑倾听障碍中倾听者的理解能力?

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