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更多“班级中的非正式组织与班级这一正式组织的目标通常是一致的。()”相关的问题
第1题
关于幼儿园班级管理说法错误的是（)。
A.班级管理是有目标的活动，最终目的是实现管理目标，让班级活动有序开展，幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等，对象丰富，且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施，管理的主体是人，幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节，而不是随机、零散、放任实行的
第2题
下列非正式组织的作用中，哪一种是对组织管理工作最不利的（)。
A.不同正式组织的成员集中于同一非正式组织中
B.在非正式组织中传播着小道消息
C.非正式组织间有明显的竞争关系
D.非正式组织中的核心人物具有相同或大于正式组织领导的影响力和号召力
第3题
关于非正式组织如下说法中，哪一种是不对的（)。
A.非正式组织既可对正式组织目的实现起到积极作用，也可产生悲观影响
B.非正式组织积极作用在于可以提供员工在正式组织中很难得到心理需要满足
C.非正式组织对正式组织目的实既有不利影响，应当取缔
D.非正式组织悲观作用一种方面在于非正式组织压力有时会导致组织创新惰性。
第6题
非正式组织的积极作用主要表现在：（)。
A.它能保持其特定的文化价值
B.有安定作用，利于组织沟通
C.为成员提供满足感和解决困难，起到舆论与教育作用
D.弥补正式命令的不足，抵制各种邪恶行为
第8题
张老师为了更好管理班级,她采取家访、召开家长会、发放家校练习册和学生评价手册等方式加强与家长的联系。这主要体现了班主任（)的工作任务。
A.建立班级日常管理规则
B.协调各方面教育影响
C.提高全班学生的学习质量
D.组织开展丰富多彩的活动
