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[单选题]

创新思维能力的训练方法不正确的是()。

A.头脑风暴法

B.逆向求异法

C.检核表方法

D.强制训练法

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第1题
创新思维能力的训练方法包括()

A.头脑风暴法

B.逆向求异法

C.检核表方法

D.强制执行法

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第2题
培养学生思维能力的方法阐述不正确的是:()

A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维

B.教师要指导学生对学习材料合理归纳

C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维

D.教师要善于指导学生思维的方法

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第3题
串联法就是,让两两不相干的东西,产生快速链接的一种创新性大脑训练方法()
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第4题
创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关健。()

创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关健。()

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第5题
()是培养学生创新精神的切入点

A.思维过程

B.问题意识

C.科学创新

D.思维能力

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第6题
培养专业技术人员的创新能力必须建立创造性思维,提高创新的科学思维能力。()
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第7题
创新思维能力的实质是()

A.具有探索精神

B.具有奉献精神

C.具有自我牺牲精神

D.具有冒险精神

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第8题
创新能力是多种能力综合,包括观察力、注意力、记忆力、想象力以及思维能力。其中,核心因素是进行创新思维的能力。()
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第9题
()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。

A.创新思维能力

B.辩证思维能力

C.改革思维能力

D.批判思维能力通达情势的历史思维能力

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第10题
教学的宗旨是培养学生的创新意识和()

A.解题能力

B.推理能力

C.实践能力

D.思维能力

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