A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的
A.自己的幼儿园、班级名称及老师的姓名
B.公共交通规则
C.洒水车、救护车、消防车等
D.家庭的主要成员及其称谓、姓名、职业、属相等
E.春节、中秋节等重要节日
A.做好儿童预防接种证的查验,配合有关部门按时完成各项预防接种工作
B.建立健全儿童传染病防控制度,细化各种措施,狠抓落实
C.重点做好晨午检和全日健康观察,缺勤要追踪,因病缺勤要登记,早期隔离传染源
D.发现传染病病人或疑似传染病人应早报告、早治疗,相关班级要重点消毒管理