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[单选题]

幼儿学习生活的两个最重要的环境是家庭和()。

A.幼儿园

B.社会

C.儿童游乐场

D.公共场所

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第1题
()是幼儿学习语言的基本环境,也是丰富幼儿词汇的最主要途径。

A.幼儿园

B.家庭

C.社会

D.日常生活

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第2题
从幼儿视角来看,理想中的幼儿园环境应该是()。

A、符合幼儿年龄特征

B、满足幼儿发展需求

C、支持幼儿主动参与

D、是幼儿快乐学习与生活的乐园

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第3题
影响幼儿学习的内部因素有()

A.幼儿的智力

B.家庭条件

C.父母育儿的态度

D.幼儿园环境氛围

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第4题
导致幼儿产生问题行为的家庭方面的原因有:()。

A.家庭教养方式

B.社区风气及学习环境

C.家庭教育环境

D.家庭社会地位

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第5题
()既是幼儿重要的学习内容,又是幼儿重要的学习途径。

A.课堂

B.学习

C.玩

D.生活

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第6题
对于幼儿来说,最重要的学习方式是()。

A.观察

B.模仿

C.课堂学习

D.游戏

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第7题
全面性原则是指在对学习困难儿童做出判断时,要尽可能全面搜集事实和信息,属于上述描述的有()。

A.要搜集儿童个人的基本信息

B.父母职业

C.学校生活和环境

D.家庭结构

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第8题
幼儿文学的启蒙来自于家庭,家庭是培养幼儿阅读习惯和阅读能力的重要场所。()
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第9题
哈佛商学院的研究者发现,最重要的管理行为涉及两个基本事项:使员工能够在工作中取得进步;把员工当作人,体面地对待他们。你如何看待这两种管理行为?对于一个像你这样正在学习管理的人来说,它们的意义是什么?

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第10题
健康领域中指出:“()、()、()、()、()和()是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的()。”
健康领域中指出:“()、()、()、()、()和()是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的()。”

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第11题
()就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验,在真实的生活情境中为幼儿提供更广泛的、多种多样的学习语言的机会,使幼儿更好地运用语言获得新的生活经验和其他方面的学习经验。

A.专门的语言教育内容

B.渗透的语言教育内容

C.以上都是

D.以上都不是

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