关于IT问题管理角色和职责的说法正确的有哪些?
A.在小型的IT组织中,团队的职责可能会被合并
B.问题管理团队的角色与现有的组织结构直接相关
C.问题诊断团队对分配给他们的问题工单的生命周期负责
D.随着组织技术的发展,团队的角色和职责应该扩展、分化和成熟,否则在服务交付过程中可能出现责任混乱
A.在小型的IT组织中,团队的职责可能会被合并
B.问题管理团队的角色与现有的组织结构直接相关
C.问题诊断团队对分配给他们的问题工单的生命周期负责
D.随着组织技术的发展,团队的角色和职责应该扩展、分化和成熟,否则在服务交付过程中可能出现责任混乱
A.战略性人力资源管理的重点是处理员工关系
B.战略性人力资源管理的职责是承担组织中的事务性工作
C.战略性人力资源管理人员的角色是变革的推动者
D.战略性人力资源管理采用灵活的方式对员工进行管理
E.战略性人力资源管理将人员及其知识和能力作为投资开发的关键
A.审计部门作为第三道防线,要履行好监督评价等职责
B.风险管理部门作为风险管理的第二道防线,对管理和控制其经营活动承担的风险负有首要、直接的责任
C.风险管理部门是风险管理的第二道防线,重点发挥对风险进行系统性、规范化管理的作用
D.前台客户、交易等业务团队是风险管理的第一道防线,负责识别、评估、缓释和监控各自业务领域的风险
E.“三道防线”是根据商业银行内部职责进行的划分,同一个部门可同时承担不同防线的职能
A.监督、指导本机构人员运用系统开展投诉管理工作,及时纠正存在的问题
B.系统中的审核工作
C.组织录入和处理本机构投诉工单
D.录入本机构涉及的问责情况
A.管理主要关注的是绩效结果,所以结果好就说明管理工作做得好
B.管理既要关注绩效结果,也要关注人员培育与团队成长,做到人事并重才是好的管理者
C.考核什么就关注什么,因为组织只考核绩效结果,所以管理者没必要花时间去培育下属
D.借事育人,培育下属是管理者的职责,对组织、管理者和下属都有好处
A.管理和监督学校综合实践活动课程的实施
B.引导学校课程开发和实施
C.改革现有课程评价制度和方法
D.在课程管理中发挥好服务和指导作用
A.组织本单位安全生产教育和培训,如实记录安全生产教育和培训情况
B.落实本单位全员安全生产责任制
C.制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为
D.保证本单位安全生产投入的有效实施,组织拟订本单位安全生产操作规程
E.督促落实本单位重大危险源的安全管理措施
A.负责项目建设全过程的安全管理工作,是项目现场安全管理的第一责任人
B.审批项目监理、设计编制的安全策划文件
C.定期组织开展项目安全检查,督促问题整改
D.负责项目安全信息日常管理工作
A.绩效管理是整合组织绩效与个人绩效的系统和理,具有战略性地位
B.绩效管理是企业战略目标实现的一种重要的支持手段
C.绩效管理能像一条线索把每个职位的职责和要求串联起来,将承担职位的员工工作任务与企业战略相联系
D.绩效管理通过有效的目标分解和逐步逐层的落实,帮助企业实现预定的战略目标。