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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

具体抓好一个班，（)是关键。A校长B家长C教师D班主任

具体抓好一个班，()是关键。

A校长

B家长

C教师

D班主任

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第1题

针对跟家长确定是具体是那位学员需要报名，主动协助，如何实现：首先确认孩子信息，是给谁报名。年级科目地点，抓好关键点（）

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第2题

品牌建设的关键指标与管理都包含__（）

A.家长满意度

B.续班率

C.留班率

D.品牌知晓度

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第3题

中关村二小昌平校区为什么可以让家长高枕无忧（）

A.坚持一个二小

B.一个校长

C.坚持一个质量

D.坚持同一套教学体系

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第4题

能力分班的逻辑是（）

A.按家长主观判断选班

B.能力相同的小朋友一个班

C.出勤频次稳定的小朋友一个班

D.教练看心情分班

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第5题

如果你是一名新开区域的运营校长，基于校区运营模型，下面哪些是你的区域开校策略（）

A.经评估，区域可以承载5个校区，你决定逐步开立，两期开一个

B.区域竞争十分激烈，家长对质量要求更高，你决定适当提高首期低价价格，以期提高转化率

C.如果你决定开同时两个校区，你分别在两个区域相距5公里的闹市区开校

D.你拟选了两个校址，你决定设立一个旗舰校和卫星校

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第6题

一个年级的全科大课表的目的是什么（）

A.暖群

B.维护亲密度

C.扩科

D.方便家长转班

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第7题

吴泉泉校长，她的格言是（）

A.爱心献给学生

B.诚心送给家长

C.信心留给自己

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第8题

周末家长课堂，欧阳校长让家长们讲他们童年的故事（）

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第9题

()肩负着塑造;灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源。

A.学生

B.家长

C.教师

D.校长

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第10题

个别指导模式是模仿个别化讲授型教学，让（)扮演授课教师的角色。

A.学生

B.计算机

C.家长

D.校长

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