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简述书面考评量表中把关键事件作为测点的工作分析方法的操作程序。

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第1题
绩效考评的方法有()。

A.自我报告法

B.排序法

C.量表法

D.关键事件法

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第2题
通过员工之间的相互比较得出考评结果的是()。

A.自我报告法

B.排序法

C.量表法

D.关键事件法

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第3题
对评估考评对象作出相互比较的绩效评估方法是()
对评估考评对象作出相互比较的绩效评估方法是()

A、关键事件法

B、比较法

C、量表法

D、目标法

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第4题
概括事件要把握哪两个关键点()?

A.找到事件关键线索

B.分阶段叙述

C.把专题插进叙述中

D.找到材料形式

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第5题
简述绩效考评标准的种类、设计原则,绩效考评标准量表的种类和评分方法。

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第6题
在培训需求信息收集方法中,关键事件法是指通过绩效考评结果分析寻找部门、个人绩效不良的原因,解决问题,直至找出部门和个人培训需求。()
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第7题
微课程《从一起军地纠纷案件谈信访矛盾危机化解》中,接访办案人运用一种关键“技术”,有效地解决了信访事件这种“技术”是()

A.“听取双方意见”技术

B.“倾听”技术

C.“具体化”技术

D.量表技术

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第8题
绩效考核中最简单的评价方法是()。

A.量表法

B.比较法

C.描述法

D.关键事件法

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第9题
绩效考评的方法主要有排序法、强迫分布法、配比比较法、关键事件法等。()
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第10题
设计和()是确保培训质量的关键程序,必须把培训的针对性、实用性作为设计和策划培训的出发点和归宿点。

A.制作

B.策划

C.筹划

D.实施

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第11题
绩效考评的主要方法有()。

A.关键事件法

B.交替排序法

C.配对比较法

D.强制比例法

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