如果结果不匹配，请 
更多“在综合实践活动设计的过程中探究活动主题的选择不应高于学生已有…”相关的问题
第2题
在综合实践活动课上，梁老师布置学生做选题准备，提出今年是广西壮族自治区成立60周年，请同学们以此为背景，以自己生活的社区为切入点考虑选题。课后，同学们广泛查阅资料，并深入社区与居民交流获取灵感。选题课上，学生各抒己见，通过交流发现，从社区变迁这一角度可以反映出自治区60年来的社会变化与成就。经讨论，大家最终共同确定了这次综合实践活动的主题“社区记忆庆华诞”，并根据兴趣爱好自愿组成小组，合作拟定了小组选题，如“社区的民居”“社区特色小吃”“社区老家电”等。从综合实践活动设计选题策略的角度分析，上述材料说明()。
A.选题由老师确定
B.选题尊重学生想法
C.选题应指向现实
D.选题源于学生生活
第3题
婴幼儿在自主探究主题活动中，可以认识到自己的力量，体验到自我的价值，同时在探索科学知识的过程中，婴幼儿的独立()、耐心、毅力、主动、乐观等品质渐渐形成。
婴幼儿在自主探究主题活动中，可以认识到自己的力量，体验到自我的价值，同时在探索科学知识的过程中，婴幼儿的独立（)、耐心、毅力、主动、乐观等品质渐渐形成。
点击查看答案
第5题
在进行教学设计的基本环节中，下列说法不正确的是：
A.教学设计需要进行前期分析，但对于整合教学实践的过程不太重要
B. 在教学设计过程中，确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早
C. 需要依据现有的教学媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等
D. 在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动
第6题
在开展对主题意义探究的活动中，语篇不仅为学生发展语言技能和形成学习策略提供语言和文化素材，还为学生形成正确的()提供平台。
在开展对主题意义探究的活动中，语篇不仅为学生发展语言技能和形成学习策略提供语言和文化素材，还为学生形成正确的（)提供平台。
点击查看答案
第7题
以下哪一点不是现代科学教育的特点（)？
A.在教育目标上，现代科学教育不仅传授科学知识和方法，而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度，提高科学探究和创新能力等
B.在教学过程中，强调实践性，让学生动手、动脑，参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度
C.在教学方法上，强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程，从小就能体验科学探索的完整过程，培养良好的科学素养
D.在教育内容上，强调现代科技与日常生活的结合，让学生学习生活中所需要的科学技术知识，获得解决问题的能力，以便更好地适应现代社会生活
第9题
教材在设计探究活动时，存在的主要困难有：()
A.章节标题主要是陈述句而不是疑问句
B.提供的探究素材或环境状况等难以适应地区、学校的差别
C.教材提供的探究资料和情景，只能用文字、图片、数据来表示
D.教材无法设计探究活动
第10题
多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()
A.在学习活动的安排上，以学生的自主-合作-探究活动为主
B.在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能
C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
第11题
以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师与学校的专业发展。()此题为判断题(对，错)。
