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[主观题]
婴幼儿在自主探究主题活动中,可以认识到自己的力量,体验到自我的价值,同时在探索科学知识的过程中,婴幼儿的独立()、耐心、毅力、主动、乐观等品质渐渐形成。
婴幼儿在自主探究主题活动中,可以认识到自己的力量,体验到自我的价值,同时在探索科学知识的过程中,婴幼儿的独立()、耐心、毅力、主动、乐观等品质渐渐形成。
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A.统一多民族国家的建立和巩固
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.民族关系发展和社会变化
A.在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主
B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能
C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主
D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能
A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验
B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程
C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式
D.以教师讲授为主
A.模拟教学法
B.讨论式培训
C.探究式培训
D.发现式培训
A.明确的,可以用以探究的问题
B.成员的角色分工
C.需要搜集的资料清单
D.需要探究的重点内容
E.大主题衍生出的子主题
F.学生的分组结果G、访谈得到的材料