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在实践和探究过程中,以下做法正确的是()。
A.注意原始资料的保存
B.留下小学生成长发展的轨迹
C.只要写好体验与感悟,不要原始资料
D.只要成果作为展示评价,不需要保留活动痕迹
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A.注意原始资料的保存
B.留下小学生成长发展的轨迹
C.只要写好体验与感悟,不要原始资料
D.只要成果作为展示评价,不需要保留活动痕迹
A.在教育目标上,现代科学教育不仅传授科学知识和方法,而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度,提高科学探究和创新能力等
B.在教学过程中,强调实践性,让学生动手、动脑,参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度
C.在教学方法上,强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程,从小就能体验科学探索的完整过程,培养良好的科学素养
D.在教育内容上,强调现代科技与日常生活的结合,让学生学习生活中所需要的科学技术知识,获得解决问题的能力,以便更好地适应现代社会生活
A.经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望
B.和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象,一起寻找问题的答案
C.通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现
D.为幼儿提供一些有趣的探究工具,只作为旁观者观看幼儿探索
A、心理健康教师队伍建设层次化
B、心理辅导活动体系化
C、融入音乐辅导的课程系列化
D、学生心理核心素养序列化
A.讨论任务中的具体工作内容和事项,以及在工作执行过程中应该避免的风险
B.用一种方式将信息从一组人或个人传达到另一组人或个人来限制干扰,促进工作完成的安全性和高效性
C.当工作人员在实施任务过程中,遇到有疑问或自己不能确信是正确的时候,停止工作,向他人求助或澄清后,再继续执行任务的行动
D.总结工作中的良好实践和经验教训,不追究责任
A.探究型学习是围绕着问题解决的求知过程
B.探究型学习过程中完全可以不提出基本问题
C.基本问题的设计要反映学科领域的基本概念
D.基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案
A.勘验人员进入现场,尤其是进入室内现场时应当戴上头套、手套、鞋套、口罩
B.在勘验过程中不得使用现场上的物品、交通和通讯信工具
C.移动或触动现场物品进行观察和研究时,尽量选择非常规着力点
D.各种痕迹、物品不需要单独分类和包装