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桑代克提出了三个学习定律（）、（）和（）。

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第1题

桑代克提出了哪些主要的学习定律？

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第2题

最早对人类情绪的变化做出了系统性解释的心理学家是（)

A.华生和桑代克

B.斯金纳

C.坎农和伯德

D.詹姆士和兰格

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第3题

桑代克认为，学习遵循三条重要的学习原则，即()

A.准备律、强化律和练习律

B. 准备律、练习律和效果律

C. 反应律、准备律和练习律

D. 强化律、反应律和效果律

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第4题

（)的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。

A.班杜拉

B.米歇尔

C.马斯洛

D.桑代克

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第5题

著名教育学家和学习实验心理学家（)提出的八类型学习分类。

A.桑代克

B.加涅

C.斯纳金

D.冯特

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第6题

最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是（)。

A.桑代克

B.詹姆斯

C.布鲁纳

D.奥苏伯尔

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第7题

桑代克发现，感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他更强调奖赏，而不大强调惩罚。（)

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第8题

认知学派的（)认为学习是人的倾向或能力的变化，这种变化要能保持一段时期，并且不能单纯归因于生长过程。

A.桑代克

B.巴普洛夫

C.斯金纳

D.加涅

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第9题

附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一

A.斯金纳

B.奥苏贝尔

C.桑代克

D.弗洛伊德

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第10题

昆体良所写的《雄辩术原理》提出了“()”三个循序递进的学习过程理论。

昆体良所写的《雄辩术原理》提出了“（)”三个循序递进的学习过程理论。

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第11题

简述一下桑代克的学习理论，并举例说明该理论。

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