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[单选题]

从公共组织层次上来考察,行政效率可以分为三个层次,不包括以下哪个()。

A.组织效率

B.管理效率

C.工作效率

D.沟通效率

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第1题
远大理想与共同理想的关系可以从()维度加以考察。

A.时间

B.层次

C.程度

D.空间

E.范围

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第2题
为了保证组织薪酬系统的公平性,领导及人力资源管理者在设计薪酬系统时应注意的是()。

A.组织的薪酬制度应有明确一致的要求为指导,并有统一的、可以说明的规范作为依据

B.薪酬系统要有透明性

C.薪酬系统要有民主性

D.组织要为员工创造机会均等、公平竞争的条件,并引导员工把注意力从结果均等转到机会均等上来

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第3题
公共政策从层次上可以分为哪几类?

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第4题
遗传学从细胞层次上可以分为细胞遗传学和()。
遗传学从细胞层次上可以分为细胞遗传学和()。

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第5题
从根算起,树可以分为多个层次,树的_____称为树的深度。

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第6题
从认知的角度可以将信息分为(),三者构成了认识论层次上的全部信息,即()。
从认知的角度可以将信息分为(),三者构成了认识论层次上的全部信息,即()。

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第7题
社区管理组织的类型从基本形态上来看有()。

A.社区政治组织

B.社区经济组织

C.社区自治管理组织

D.社区中介管理组织

E.社区兴趣组织

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第8题
通常物业管理企业通常要对多个地点的多个物业同时实施管理,因此从管理层次上,可以把物业管理划分为()几个层次。

A.日常管理

B.趋势管理

C.公司管理

D.现场管理

E.现场作业

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第9题
根据不同人员在组织系统内人员岗位层次的不同,可以将绩效计划分为()。

A.高层管理者绩效计划

B.部门管理者或团队领导绩效计划

C.一般员工绩效计划

D.年度绩效计划

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第10题
培训的组织范围一般包括五个层次,即个人、部门、组织、行业、()。

A.企业

B.公共

C.集体

D.单位

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第11题
按照员工所处的层次不同,在职员工培训又可以划分为基层员工培训、中层员工培训和高层员工培训。其中,高层员工应()。

A.侧重于学习新理论、新观念、新方法

B.侧重于一般性的技术知识和方法

C.适当增加有关理论课程

D.根据组织支付能力尽量多培训

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