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[判断题]

学习不是“被灌输”的过程,是学习者调动独特经验,对新信息进行对比、分析、批判和重构的过程。()

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第1题
在建构主义的学习观中,学习是学习者建构自己知识的过程。()
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第2题
____是指在学习过程中被学习者利用的一切要素。

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第3题
建构主义学习过程观与行为主义及信息加工学习过程观的最大不同在于,它突出强调学习者自身的能动作用对学习过程与结果的影响。()
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第4题
学习过程是来自环境的刺激与学习者的回应行为之间建立联结的过程,这一观点属于()

A.信息加工理论的学习过程观

B.行为主义心理学的学习过程观

C.人本主义学习过程观

D.建构主义学习过程观

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第5题
教学策略描述了教学材料的基本组成和运用这些材料促使学习者掌握学习结果的过程。()
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第6题
()是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标,主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。

A.自我调节学习

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

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第7题
教育技术学的两个研究对象是。()

A.学习过程和教学质量

B.学习过程和教学资源

C.学习者和教学设备

D.学习者和教学资源

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第8题
基于IT 的协作学习,是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的,为学习过程的参与
者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。()

A.正确

B.错误

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第9题
关于学习契约评价,以下哪些理解是正确的?()

A.由学生自行设计

B.可以加强学习者的自我学习的责任心

C.可以加强教与学的良性互动

D.教师要及时对学习过程及效果进行检查

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第10题
有效的支架总是针对(),与学习者的操作能力水平相适应。

A.学习准备

B.学习过程

C.学习者的需要

D.学习者的水平

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第11题
“学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”,这种观点属于()。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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