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[多选题]

护理管理者的基本要求()

A.具有临床和管理经验

B.履行管理者所固有的责任

C.掌握护理管理领域的知识和技能

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ABC

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第1题
在临床教师发挥护理教育者的角色时,下列哪些属于教育者的范畴()?

A.评估者和计划者

B.咨询者和技术顾问

C.病人利益的维护者

D.管理者和决策者

E.促进者和支持者

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第2题
临床护理教师的角色()

A.护士角色

B.教师角色

C.管理者

D.健康教育者

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第3题

护士在临床护理工作中,针对某一护理措施的效果进行观察、分析、研究,此时其角色是管理者。()

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第4题
护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是()。

A.护理者

B.管理者

C.科学研究者

D.教育者

E.家长角色

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第5题
护士长在护理目标管理中的作用是()

A.临床质量管理的主导者

B.目标落实的监督与基层考核者

C.目标执行具体工作的管理者、组织者、指挥者、实践者

D.承上启下的中间协调者

E.以上都是

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第6题
分诊护士需要具有较强的综合能力,下列陈述中最适合做分诊护士的是()

A.具有外科临床护理工作经验10年,善于沟通,在急诊科工作半年

B.具有1年的急诊临床护理工作经验,善于观察,善于提问

C.具备急诊工作相关的资历以及专科知识,处理突发事件时常感到压力大

D.具有急诊临床护理工作经验,遇事情绪较易激动

E.接受急诊分诊培训,具有3年急诊护理工作经验、专科知识和沟通技能

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第7题
护理临床带教老师要求具有大专(含)以上学历,并具有() 年以上临床工作经验

A、1-2

B、3-5

C、5-7

D、8-10

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第8题
护理组长的资历要求为()

A.具有本科及以上学历,护理师及以上专业技术职称

B.临床护理工作满5年,研究生以上学历

C.临床工作满2年,本专科工作满5年

D.N2以上层级

E.任期6个月至一年,通过科室竞争上岗

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第9题
79专科护士是指在某一特定护理专科领域,具有熟练的护理技术和知识,并完成专科护士所要求的教育课程学习,具有较高水平和专长的专家型临床护士()
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第10题
护理会诊组成员资质要求,需符合下列条件之一()

A、具有主管护师资格及以上的护理人员或专科病房护士长

B、有专科护士资质且有专科特长、临床经验丰富的护理人员

C、各护理专业学组组长

D、小组骨干成员

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第11题
N2级护士的培训目标()

A.以“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)为主,加强基本功训练,逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理,能配合抢救;熟悉护理常规及各项规章制度;初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能

B.在熟练掌握基础护理的基础上,掌握专科护理技术及理论,逐步掌握危、急、重症的处理原则;能较好地运用整体护理知识与技能,具有较强的沟通能力;指导护生临床实习

C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度,巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况,实行轮科训练

D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术,能担任临床教学工作;熟练运用护理程序实施整体护理;具有一定的科研能力

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