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更多“研究性学习的设计与实现包含哪几个环节（)A.提出问题B.分析…”相关的问题
第2题
教学设计研究主要以课堂教学涉及的各种要素为出发点。一般包含“确定教学目标”“学习任务分析”“()”“教学事件”“媒体的选择与使用”“学生成绩的评估”等环节。
A.教学方法
B.教学系列的设计
C.教学工具
D.设计意图
第6题
研究性学习是以（)为基本内容的。A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出
研究性学习是以()为基本内容的。
A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力
B在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识
C学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等
D在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究
第7题
研究性学习是以（)为基本的教学形式。A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、
研究性学习是以()为基本的教学形式。
A培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力
B在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识
C学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等
D在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究
第10题
以下关于教学设计维度评价的说法错误的是（)。
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
