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以下关于销售人员工作职责的表述中有误的是()
A.掌握基本专业知识及《销售手册》内容
B.跟踪客户,建立个人客户档案
C.协助客服人员处理客户认购或签约后的遗留问题
D.配合办理交付手续
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A.掌握基本专业知识及《销售手册》内容
B.跟踪客户,建立个人客户档案
C.协助客服人员处理客户认购或签约后的遗留问题
D.配合办理交付手续
A.销售合同的谈判和订立相互分离
B.登记主营业务收入账的人员与登记应收账款账的人员需要分离
C.登记主营业务收入总账的人员与登记主营业务收入明细账的需要分离
D.由销售部门批准赊销
A.为了使员工的绩效计划能够与组织的目标结合在一起,在进行绩效计划会议之前,经理和员工都需要重新回顾组织的目标
B.每个团队的目标都是根据组织的整体目标逐渐分解而来的
C.在员工的工作描述中,通常规定了员工的主要工作职责
D.员工在每个绩效期间的工作目标通常是没有关联的
A.对治疗指数小,需要依据实验室数据进行精确计算用药的临床药物治疗者开展药物治疗监测(TDM),发挥其药动学和药效学专长,与临床医师共同设计个体化给药方案。
B.承担对医务人员和患者的药品和药物治疗信息的传播工作。
C.独立开展新药安全性和有效性观察,做好收集、整理、评估和反馈工作。
D.结合临床实践,开展合理用药,药物利用度,药动学药效学和新药等研究。
A.不符合《案场仪容仪表规范》的罚款50元/条/次
B.触犯《案场服务红线》所列事项的行为罚款100元/条/次,记5分
C.区域标准组无权处置违规行为人员
D.不配合区域标准组/营销负责人工作的罚款200元/条/次
A.专员在项目项下的工作职责是向医生介绍,推荐平台以及进行平台服务支持
B.销售同事只有完成项目培训,并通过考核后才可已参加此项目
C.因数互联网医院平台是专门处方和销售公司产品的渠道
D.专员在项目项下的工作职责是向患者介绍推荐平台以及进行平台服务支持
A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力,力求全面发展,职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。
B.学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束。
C.学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。
D.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发,职业角色的规范则更为严格、具体,违背了就要承担一定的责任。
A.如确有需要,一般产品销售和服务人员可协助理财业务人员向客户提供个人理财顾问服务
B.客户在办理一般产品业务时,如需要银行提供相关个人理财顾问服务,一般产品销售和服务人员可以直接为其提供服务
C.商业银行应当明确个人理财业务人员与一般产品销售和服务人员的工作范围界限
D.商业银行禁止一般产品人员向客户提供理财投资咨询顾问意见销售理财计划
A.一般距离:为1m
B.亲密距离:为25cm内,是护理病人或使用触摸等安慰病人时的距离
C.个人距离:为50~100cm,如在为病人做解释或低声谈话时
D.社会距离:为1.3m~4m,如在讨论病历或开小型会议中
E.公众距离:为4m以上,指在讲课或演讲时的距离