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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于对班级授课的描述,正确的是()。

A.近代资本主义时代萌发

B.批量培养人才

C.有利于培养学员的个性化差别

D.抹杀学员个性化学习的需求

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第1题
关于教学组织形式的描述,错误的是()

A.为了有效地完成教学任务,教学活动诸要素的组合方式

B.包括如何控制教学活动的规模,安排教学活动的时间等

C.教学组织形式保持稳定不变

D.教学组织形式可分为班级授课制、小组教学和个别教学等形式

E.不同的教学组织形式各有其优点和局限性

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第2题
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。单项选择题

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

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第3题
在国外,对班级以及班级授课制作出概括性的叙述和理论证明的教育家是()

A .昆体良

B .弗·培根

C .夸美纽斯

D .卢梭

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第4题
以下关于希沃白板5克隆功能描述正确的是。 ()

A.在备课模式下,将已开启科隆模式的素材锁定,在授课时也能正常拖动出科隆的素材.

B.克隆的素材需保持独立性。

C.只有授课模式下能开启克隆模式。

D.对形状、图片、文字均可开启克隆模式

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第5题
20世纪30年代联共(布)中央颁布实施《关于小学和中学的决定》,确定该时期苏联教育发展的主要任务是()。

A.实施综合教学大纲

B.恢复班级授课制度

C.建立统一劳动学校制度

D.加强教学与生产劳动的联系

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第6题
所谓同课异构,它是指不同教师在不同班级、不同时间、不同课堂环境中开展同一节课的授课活动,进而形成同一节课的多种授课实例,在此基础上教师群体通过相互对照、比较、研讨的形式来探讨不同“教法”的优劣,从中获得课堂教学的规律性认识或科学经验的一种研究活动形式。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
()是指按照年龄或能力将学生编成人数相对固定的班级,由固定的教师在固定的时间、固定的地点对全班学生进行集体教学的一种组织形式。

A.班级授课制

B.小组教学

C.个别教学

D.网络教学

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第8题
西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是()

A.柏拉图的《理想国》

B.昆体良的《论演说家的培养》

C.夸美扭斯的《大教学论》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

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第9题
以下关于线上VIPJR,描述正确的是()

A.线上小班授课,学员注意力不集中,老师不能兼顾

B.成人培训起家,少儿英语教育时间短成人-青少混龄教学

C.欧美系外教,师资国籍参差不齐

D.外教一对一教学,更能保证学习效果

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第10题
数学教学的基本形式是班级授课制。()
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第11题
复式教学是班级授课制在实践中的一种特殊形式()
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