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复式教学是班级授课制在实践中的一种特殊形式()

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第1题
现代教学的基本组织形式是(),它是课堂教学的主要形式。

A.个别教学制

B.复式教学

C.特朗普制

D.班级授课制

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第2题
以下属于班级授课制的辅助教学组织形式的有()

A.设计教学法

B.复式教学

C.现场教学

D.个别辅导

E.特朗普制

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第3题
()是指按照年龄或能力将学生编成人数相对固定的班级,由固定的教师在固定的时间、固定的地点对全班学生进行集体教学的一种组织形式。

A.班级授课制

B.小组教学

C.个别教学

D.网络教学

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第4题
数学教学的基本形式是班级授课制。()
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第5题
数学教学的最基本的形式是()

A.分组制

B.复试教学

C.单一授课制

D.班级授课制

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第6题
符合教学卫生的要求,有利于智力开发是班级授课制的两个最主要优越性。()
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第7题
()是指基于现代网络技术的使用而形成的教学组织形式。

A.班级授课制

B.小组教学

C.个别教学

D.网络教学

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第8题
17世纪,捷克教育家赫尔巴特在他的《大教学论》中第一次提出了班级授课制的理论,为班级授课制的发展奠定了理论础。()
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第9题
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。()

捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。()

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第10题
下列选项运用班级授课制的是()。

A.我国宋代的书院

B.1862年京师同文馆

C.私塾

D.孔子的教学活动

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第11题
班级授课制又称课堂教学,教学方式是以教师讲授为主,兼用其他方法,主要体现了教师的主导作用。()
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