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[单选题]

作者第一次深入的了解公安是在什么时候()

A.高考结束以后,想报考警察

B.从事记者,因为工作需求

C.小时候想要成为表姐夫一样的警察

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B、从事记者,因为工作需求

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第1题
下列关于朗诵的说法不正确的是()。

A.朗诵前我们需要做充分的备稿,了解作品的时代背景、作者等相关信息

B.准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础

C.朗诵时,我们通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象,使己动情,再结合外部技巧表达,使人动情

D.朗诵时看到什么文字就读什么

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第2题
在金融科技起步期,科技与金融的合作更加深入,科技第一次独立于传统金融系统。()
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第3题
阅读下面的教学案例,按要求答题。某教师在执教八年级上册第五单元的《桃花源记》时,在讨论其文体时,学生们有很多的不同意见。有一部分学生查阅了相关资料,说《桃花源记》是《桃花源诗》的序,并找到《桃花源诗》为证。有的学生则说其实是一篇游记,因为游记是记叙游览山川名胜活动、描写景物、抒发感情的一种文体,而《桃花源记》恰恰符合这一点。更有的同学说其实是一篇有人物刻画,有情节描述的小说。几派学生各执己见,互不服输,这位教师看在课堂上很难达成一致意见,即使自己进行了意见的统一也很难说服不一致的学生,就说,大家的意见都各有道理,今天讨论就到此为止,课下请大家搜集相关资料,在班级网络平台《桃花源记—文体分析》自主研讨区自由交流。之后,我们将根据大家的讨论进行深入研究对上述案例分析,不正确的一项是()

A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想

B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解

C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用

D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则

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第4题
“我们的日子为什么一去不复返呢”理解正确的是()

A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因,因而在文章开头提出这个问题

B.这个句子看似在问,实际上是表达了作者对逝去的时光无法挽留的无奈与惋惜

C.这个句子是个反问句

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第5题
在什么时候就该做好客户服务卡的建立,填好基本信息()

A.第一次见客户的时候

B.面见客户时

C.面见客户后

D.拿到客户资源三天内

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第6题
科学观察人员在观察前必须深入了解观察对象的相关知识。()
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第7题
如果某餐厅在1季度开业,则应该在什么时候完成第一次顾客体验视察()

A.月底之前

B.第一季度末之前

C.第2季度期间

D.年底之前

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第8题
在设计思维流程中,观察是()的起点,也是()、()、深入了解设计挑战的关键步骤。

A.解决问题

B.发现用户

C.发现需求

D.解决问题的开放性探索

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第9题
请问在旅游开发过程中要求必须深入了解和准确掌握旅游市场需求状况的基本原则是()。

A.市场导向原则

B.游客参与原则

C.独特性原则

D.开发与保护协调原则

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第10题
招聘标准制定前需要深入了解各个部门的关键技术岗位和重要管理岗位对员工在知识技能、能力素质等方面的硬性要求与软要求。()
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第11题
比较文学对学者的要求很高,尤其是做东西方的比较文学,在知识面、外语能力、思考能力、分析能力、以及对不同文化的深入了解等方面的要求都非常高。()
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