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蒙台梭利课程中提出的有准备的环境是指物质环境和人文环境()

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第1题
蒙台梭利教学观的核心是“有准备的环境”。()
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第2题
蒙台梭利的“儿童之家”是为我们树立的“有准备的环境”的典范。()
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第3题
蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()。

A.有丰富材料的幼儿自主操作的环境

B.有教师指导的有秩序的环境

C.教师高度控制的环境

D.幼儿个人自由活动的环境

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第4题
以下不属于蒙台梭利的教育观点的是()

A.有准备的环境是关键

B.教师是环境的观察者、创设者、引导者

C.教育应该顺应自然、回归自然

D.对幼儿进行系统的和多方面的感官训练十分重要

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第5题
在蒙台梭利课程模式中教师的作用是主动和积极的。()
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第6题
蒙台梭利课程模式的理论基础主要是蒙台梭利教育理论中的()。

A.学习观

B.儿童发展观

C.教育观

D.教学观

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第7题
与其他一些课程模式不同,()不要求购置和使用特殊的材料,作为典型的教育方案,它唯一的花费在于为儿童设置学习环境。

A.海伊斯科普课程

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.方案教学

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第8题
在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。

A.自由

B.作业

C.秩序

D.环境

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第9题
被誉为欧洲教育改革典范的课程模式是蒙台梭利课程模式。()
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第10题
下列课程流派中,不把区域活动当成教育教学的主要途径的是()

A.蒙台梭利教育法

B.皮亚杰认知主义幼教方案

C.瑞吉欧教育体系

D.知识系统化教学理论

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第11题
蒙台梭利课程其教育内容的组织是以教具为中心。()
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