题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
足球运球是运动员为了完成（）的需要，在跑动中，用脚推拨球前进，使球保持在自己控制范围内的连续触球动作。
A.战术配合和个人突破过人
B.战术配合和技术配合
C.技术配合和个人突破过人
D.战术配合和射门
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.战术配合和个人突破过人
B.战术配合和技术配合
C.技术配合和个人突破过人
D.战术配合和射门
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“足球运球是运动员为了完成（）的需要，在跑动中，用脚推拨球前进…”相关的问题
A.肩位以上高度的托举动作，必须至少有一个支撑着与执行者全程保持手与手、臂与臂、身体与身体的接触
B.做髋部高过头部的翻转时，在执行运动员回到地面前，支撑运动员需要一直与其保持接触
C.不论动作高度在哪一个位置，支撑运动员都需要保持和地面的直接接触
D.在完成肩位以上技术技巧动作过程中，至少有一位支撑运动员必须与执行运动员保持直接接触
初中体育《足球过人技术、蹲踞式跳远、足球大腿和脚颠球技术》
考题回顾
题目来源：
1月7日下午山东面试考题
试讲题目
1.题目：足球过人技术、蹲踞式跳远、足球大腿和脚颠球技术
2.内容：
3.要求：
(1)展示一种足球运球过人的技术;
(2)设计蹲踞式跳远教学方法;
(3)展示足球大腿和脚颠球;
(4)试讲时间10分钟。
答辩题目
1.谈一谈急行跳远技术的易犯错误及纠正方法。
2.列举几个发展跳跃能力的方法。
(i)用混合OLS估计一个以学期GPA(trmgpa)为因变量的模型。解释变量是sprng，sat，hsperc，feale，black，white，frestsem，tothrs，crsgpa和season。试解释season的系数。它统计显著吗？
(ii)在仅参与秋季运动项目的运动员中，大多数是足球运动员。假定足球运动员的能力水平和其他运动员的能力水平有系统差异。如果SAT分数和中学成绩百分位数不能很好地反映一个人的能力水平，那么混合OLS估计量将是有偏误的。试解释。
(iii)现在，取两个学期数据的差分，问哪些变量将随之消失？现在检验赛季效应。
(iv)你能想象一个或多个有潜在重要性而又不随时间而变化的变量，在此分析中被我们忽略了吗？
老师对学生说：“我也很喜欢足球。你最喜欢哪个足球运动员？”，这里老师用了()沟通策略
A寻找共同点，先跟后带
B培养自尊心，先扬后抑
C逐级提要求，先小后大
D多元化鼓励，先远后近
初中体育《400米耐久跑》
考题回顾
题目来源：
1月6日上午北京市面试考题
试讲题目
1.题目：400米耐久跑
2.内容：
3.基本要求：
(1)安排跑的专项准备活动;
(2)设计两种及以上的练习方法;
(3)教学中有纠错环节;
(4)试讲10分钟。
答辩题目
1.简述立定跳远的动作要领？
2.什么是足球越位？
