题目内容
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[单选题]
()不属于人格发展的主要内容。
A.个人生活教筒
B.团体生活教育
C.认知能力的增强
D.良好情绪培养和社会价值标准建立
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C.认知能力的增强
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A.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
B.能大体讲出所听故事的主要内容。
C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法
D.能初步感受文学语言的美
A.推动督察地区生态文明建设和环境保护，促进绿色发展
B.党委、政府对国家和省环境保护重大决策部署贯彻落实情况
C.突出环境问题及处理情况
D.环境保护责任落实情况
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是
B.(6)不属于
C.都不是
D.（2）(3)是，其余不是
某部门打印工作一直由 AAA 来做，这个岗位比较辛苦，整个中心需打印的片子都由他一个人打印(安排 2 个人没必要，机子有限)尤其是每快到月底的时候，打印机旁边就要堆上近百本的稿子需出硫酸纸等着下厂。对于该部门的工作来说好像每次都卡在了这一块(也可能这是最后一个环节的原因)。所以，为了赶上进度他经常要加通宵，但是真正的加出效率来了吗？如果加不出效率，那还不如不加。
(1)个体的思想情感及行为的特有整合， 其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是()
A、性格
B、气质
C、能力
D、人格
(2)个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称()
A、人格结构
B、人格动力
C、人格发展
D、人格适应
