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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

美国的生命教育大致分为品格教育、迎向生命挑战的教育、（)三部分。

A、感知教育

B、理性教育

C、情绪教育

D、应激教育

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更多“美国的生命教育大致分为品格教育、迎向生命挑战的教育、（)三部…”相关的问题

第1题

关于模拟教育的起源，正确的是（）

A.模拟教育最早起源于：中国-北宋-针灸铜人

B.产科模拟教育起源于：法国

C.现代模拟教育起源于：美国-飞行模拟机

D.生命模拟器起源于：美国麻醉医生

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第2题

一位美国教育家说：“当我和我的学生发现可探索的未知领域，当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕，当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮，那时教学真是我所知的天下最美的工作”。这句话所体现的教育哲学思想是（）

A.学生中心论

B.教师中心论

C.学科中心论

D.师生主体论

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第3题

美国家庭在家庭教育内容的选择上更加侧重于（)。

A.品格教育

B.社会实践能力和生存能力的培养

C.爱心和良好行为习惯的培养

D.文化知识教育

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第4题

纵观地球生命整个历史，从生命起源到人类文明，大致可区分为3个阶段，即：(1)()(2)()(3)()

纵观地球生命整个历史，从生命起源到人类文明，大致可区分为3个阶段，即：（1)（)（2)（)（3)（)

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第5题

对学生生命教育的“四个核心”是什么？

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第6题

培养细胞的生命期大致可被分为三个阶段，下列正确的是（)。

A.原代培养期、传代期和衰退期

B.潜伏期，对数生长期，稳定期

C.潜伏期，对数生长期，衰退期

D.对数生长期，稳定期，衰退期

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第7题

生命教育的主要内容包括()。

A.生存教育

B.生活教育

C.生死教育

D.生态教育

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第8题

教育的本源是生命，根本是帮助人理解生命的意义及价值，促进生命成长。（)

教育的本源是生命，根本是帮助人理解生命的意义及价值，促进生命成长。()

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第9题

生命教育、生存教育、生活教育三者之间互为条件、密不可分、相辅相成，是一个有机统一的整体。其中，

生命教育是前提、是根本，生活教育是基础、是关键，生存教育是方向、是目标。()

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第10题

教育是事业,其意义在于（);教育是科学,科学的价值在于（);教育是艺术,艺术的生命在于（)。

教育是事业,其意义在于();教育是科学,科学的价值在于();教育是艺术,艺术的生命在于()。

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