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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教会学生调节和控制情绪,不包括()。

A.保持适宜的情绪状态

B.丰富并端正学生的情绪体验

C.努力了解情绪的类型

D.引导学生从多角度看待问题

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第1题
‎大学生要积极参加应对突发事件的相关训练,学会调节和控制情绪,提高应对突发事件的认知和行为能力。()‌
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第2题
情商是()。

A.是一种自我情绪控制能力的指数。

B.是一种认识、了解、控制情绪的能力。

C.主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

D.调节和控制情绪的能力

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第3题
由美国心理学家费尔德提出的控制情绪的有效方法是()。

A.数颜色法

B.情绪日记法

C.不逃避现实法

D.暗示调节法

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第4题
教学的任务之一是发展学生智力、培养能力,教会学生读书。判断对错

教学的任务之一是发展学生智力、培养能力,教会学生读书。

判断对错

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第5题
下列选项中,有那些选项属于善于调节与控制情绪的表现。()

A.有不良情绪时,能适当控制,并且自己想办法调节,通过适当的方式发泄

B.遇到困扰时,寻求专业人员的帮助,或找亲近的人倾诉

C.遇到开心的事时,总会不分场合情不自禁地大叫起来,控制不了兴奋的心情,并且常常激动得睡不着觉

D.感到难过焦虑时,常常不愿告诉别人,宁可自己默默承受,并且告诉自己要在他人面前表现出开心的样子

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第6题
要求教师不仅传授知识,而且要教会学生学习,激发学生好奇心,培养自主能力的老师可以称之为“蜡烛”。()
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第7题
并不是所有的学生都知道怎样提出好的问题,但是所有的学生都能被教会怎样形成问题。()
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第8题
M.West曾说,英语是学会的,不是教会的,因此,“学生主体”指在课堂上让学生成为活动的主体,其他方面应由教师主导或指导。()
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第9题
社会凝聚视角认为对于合作学习而言:()?

A.设计激励机制很重要

B.进行团队能力建设很重要

C.创造支持学生发展的条件很重要

D.教会学生认知加工方法很重要

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第10题
闵采尔的“千载太平天国”内容不包括()。

A.根除私人占有制度

B.人人都可以免费从公社领取自己所必需的一切

C.采取自愿的办法没收教会,僧侣,诸侯的财产

D.千载太平天国是人民民主的政权

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第11题
关于社区护理工作范围的陈述不包括()

A.为糖尿病并发双目失明的老年人提供家庭护理

B.缝合坠楼儿童断裂的股动脉

C.宣传老年人的自我保健方法

D.教会上肢残障人生活自理的方法

E.深入家庭评估预防高血压的生活措施

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