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法国初等学校数学教学目的在于培养学生的基本计算能力。（)

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第1题

英国初等学校的数学教学所具有的第三个特点是注重（)，强调在此过程中培养儿童的各种数学能力。

A.过程

B.活动

C.思维

D.操作

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第2题

中学数学的教学目的是发展学生的智力，培养学生的数学能力（)

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第3题

法国官方第一次正式使用“母育学校”的教育文献是（)

A.《初等教育法》

B.《基佐法案》

C.《哈比教育法》

D.《费里教育法》

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第4题

信息化教学更加重视学生哪方面的培养？（)

A.数学学习素养

B.自律性

C.能力

D.知识

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第5题

简述小学数学教学中培养学生非智力因素的意义。

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第6题

试论述小学数学教学中应如何培养学生的思维品质？

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第7题

数学教学中开展“实践与综合应用”学习活动有助于培养学生的创新精神。（)

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第8题

试述在小学数学教学中应如何培养学生初步的逻辑思维能力？

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第9题

在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：

A.能力培养

B.知识迁移

C.学生操作能力

D.教师教学能力

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第10题

小学数学教学应培养学生的（)

A.正确的四则计算能力

B.初步的数学思维能力

C.初步的空间观念

D.初步的语言表达能力

E.运用所学知识解决实际问题的能力

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第11题

应用题教学能培养和提高学生的数学能力,这些数学能包括（)。

A.对数学材料的形式化知觉的能力

B.直觉思维能力

C.逻辑思维能力

D.以简缩的结构进行思维的能力

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