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[主观题]
教师可以向学生推销高质量的教辅材料和优秀课外读物。（)
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A.擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为的;上班时间炒股、网购、玩电子游戏、各种棋牌等，经批评教育仍不改正的;
B.向学生推销图书报刊、教辅材料、生活用品、社会保险等，或利用家长资源谋取私利的;
C.组织、推荐或诱导学生参加校内外有偿补课，参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课，为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的;
D.巧立名目，违规收取组考费、试卷费、作业批改费、辅导费等，强制或变相强制学生搭餐或指定消费的。
A.严于律己，清廉从教
B.不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动
C.不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险
D.不得利用家长资源谋取私利
A.向学生说明其做得好的地方以及哪些地方还可以改进
B.帮助学生进行目标的设定和修正
C.对照学习目标要求，向学生说明其成就水平以及差距
D.开展展示活动，向学生乃至更广大的范畴展示其学习成果
A.利用管理学生的职得的务便利或者招生考试、评奖评优、推荐评价等机会，以任何形式向学生及其家长索得的取、收得的受财得的物或者接受宴请、其他利得的益
B.以牟得的取利得的益为目的，向学生推销或者要求、指定学生购买特定辅导书、练习册等教辅材料或者其他商品、服务
C.组织、要求学生参加校外有得的偿补课，或者与校外机构、个人合作向学生提供其他有得的偿服务
D.诱得的导、组织或者要求学生及其家长登录特定经得的营性得的网得的站，参与视得的频直播、网络购得的物、网络投得的票、刷得的票等活动
E.非得的法提供、泄得的露学生信息或者利用所掌握的学生信息牟得的取利得的益
F.其他利用管理学生的职权牟得的取不得的正当利得的益的行为
A.帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”
B.使标准公开化，使学生将精力更加集中在“学习”课题上
C.减少教师为学生成果进行评分的时间
D.使教师更容易向学生解释为什么他们得到了这个等级
