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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我国水资源总量居世界前列,但人均占有量仅为世界平均水平的()。

A.1/6

B.1/5

C.1/4

D.1/10

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第1题
我国水资源按人均占有量计,相当于世界人均占有量的1/2。()
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第2题
我国淡水资源总量为多少亿立方米,占全球水资源的6%,居世界第四位,但人均只有2200立方米()。

A.28000亿立方米

B. 27000亿立方米

C. 26000亿立方米

D. 25000亿立方米

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第3题
我国的水资源是丰富的,但由于我国人口众多,人均淡水占有量不足世界人均占有量的(),是世界主要贫水国之一。

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.1/5

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第4题
我国水资源紧缺,解决时间分布不均,可以修水库,解决总量分布不均,可以修调水工程,解决水污染,可以靠制度管理,但解决总量不足,只能靠节水。无论是缺水地区还是丰水地区,都要建设节水型社会。()
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第5题
根据宋洪远老师所讲,我国的水资源人均占有织相当于世界平均水平的()。

A.23%

B.38%

C.49%

D.56%

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第6题
为了实现水资源可持续利用,我国提出到2030年全国用水总量控制在()亿立方米以内。

A.6500

B.7000

C.7500

D.8000

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第7题
题目来源:1月6日陕西省西安市面试考题试讲题目1.题目:自然资源的基本特征2.内容:自然资源用得完

题目来源:1月6日陕西省西安市面试考题

试讲题目

1.题目:自然资源的基本特征

2.内容:

自然资源用得完吗?

人类的生产和生活必须利用自然界中各种各样的物质和能量。农业生产需要土地、阳光,水等;冶炼钢铁,需要开采铁矿;电灯照明、开动机器,需要煤、石油或水能等作动力;建筑房屋,所用的水泥是用石灰石烧制而成的;就连我们学习所用的纸张和木杆铅笔,也需要用木材作原料。这些自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林,水和水能等,称为自然资源。

自然资源分为可再生资源和非可再生资源。土地、阳光、森林、水和水能等,可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用,称为可再生资源。煤炭、石油、铁矿等,形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历史面言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为非可再生资源。

总量丰富,人均不足

我国幅员辽阔,自然环境多样,自然资源总量丰富,种类相当齐全。可谓地大物博。土地、水、水能、森林,矿产等许多自然资源的总量均居世界前列。但我国人口众多,自然资源的人均占有量远低于世界平均水平。下面这组数字能让我们对“地大物博”有清醒的认识。

3.基本要求:

(1)教学过程中要使用小组讨论法;

(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;

(3)请在10分钟之内完成试讲内容。

答辩题目

1.可再生资源与非可再生资源有什么不同?

2.在《地理新课标》下,请问你该如何培养学生的地理核心素养?

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第8题
关于我国自然资源的描述,正确的是()。

A.资源总量丰富

B.资源人均量不足

C.耕地资源稀缺

D.矿产需要大量进口

E.人均耕地面积少于世界平均水平

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第9题
下列对山西省国土空间各因素的综合特点的说法不正确的是()。

A.可利用土地资源相对丰富,人均耕地量高于全国均值

B.水土流失严重,可利用水资源相对短缺

C.能源矿工业发展迅速,但资源环境代价巨大

D.工业化水平低于全国水平,区域协调发展任务异常艰巨

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第10题
下列哪些指标属于我国 “十一五 ”规划所列出的约束性指标 ? ()A. GD.P 增长速度B.人均 GD

下列哪些指标属于我国 “十一五 ”规划所列出的约束性指标 ? ()

A. GD.P 增长速度

B.人均 GD.P

C.单位 GD.P 能耗

D.主要污染物排放总量

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第11题
我国从2006年起城市人均建设用地已达()平方米,远高于发达国家人均82.4平方米,从总量上看,已足够16亿人口达到世界发达水平的用地需要。

A.100

B.120

C.130

D.150

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