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[多选题]
评价语的适度体现在哪些方面？（)
A.评价学生时，应选择恰当时机
B.对高年级的学生应该多用描述性语言进行评价
C.无论是对学生的赞美还是指正，都应该适可而止
D.对低年级学生可以用热情洋溢的表扬语
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A.评价学生时，应选择恰当时机
B.对高年级的学生应该多用描述性语言进行评价
C.无论是对学生的赞美还是指正，都应该适可而止
D.对低年级学生可以用热情洋溢的表扬语
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B.揭示利率及外汇风险
C.评价经济主体履约的能力和意愿
D.评价经济主体本身的价值或业绩
E.就信用风险发表的一种专家意见
A.在关键的时间节点，让学生自己评价小组的合作情况，以及思考可以改进的方式
B.通过自评或互评的形式，让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方，和还需要改进的地方
C.在任务结束后，让学生总结自己学习到了什么，在哪些方面还存在不足
D.让学生互相打分，但是不提供用于参考的量规
E.让学生独立的完成一个标准化的测试，测量学生的知识掌握情况
