组织应建立对员工进行教育和培训的程序,以确定各个岗位员工所需的知识、经验和技能,建立()制度,制定教育和培训计划,保持培训记录等。
A.人员上岗
B.技能培训
C.取证
D.安全管理
A.人员上岗
B.技能培训
C.取证
D.安全管理
A.新员工应经过食品安全卫生、餐饮服务操作技能、消防安全等方面的培训,并经评价合格
B.建立以提高工作责任心和热情为核心的激励机制
C.建立并实施员工信息交流和满意度定期测评制度
D.有计划地开展职业素质教育、服务知识和技能培训,或采取其他措施以满足顾客需求
E.定期评价从业人员职业化培育规划的充分性、适宜性和有效性
A.完善销售人员招聘程序
B.建立员工培训制度
C.加强对销售人员的日常管理
D.建立科学合理的销售绩效评价体系
A.项目绩效评价工作应该以汇报、台账为主
B.各县(市、区)可以按照指标体系进行重点抽查评价并确保评价质量
C.项目绩效程序、内容、标准以及评价结果应以适当形式公布
D.对参与现场评价的专家队伍应组织开展评价前培训工作
E.各地均应当建立将评价结果与补助经费挂钩的奖惩机制
A.应建立和保持相应程序,以确定检验检测人员教育、培训和技能的目标
B.明确培训需求和实施人员培训
C.每次培训时所有人员均应参加
D.培训计划应与检验检测机构当前和预期的任务相适应,并评价这些培训活动的有效性
A.国家项目绩效考核工作是由国家项目资金监管服务中心组织实施的
B.各市、县(区)可按照指标体系进行重点抽查考核并确保考核质量
C.项目绩效程序、内容、标准以及考核结果应以适当形式公布
D.对参与现场考核的专家队伍应组织开展考核前培训工作
E.各地均应当建立将考核结果与补助经费挂钩的奖惩机制
A.识别、分析各种潜在风险,针对不同风险类型制定相应的解决方案
B.制定处理各种餐厅餐饮服务异常情况的应急预案。异常情况包括但不限于:食品安全事故、消防事故、社会治安事件、供电故障等。发生意外事件时,应及时采取应急措施,以防止和减少相关的不良后果
C.对相关人员进行应急预案的培训,定期进行模拟演练
A.互相学习
B.开放学习
C.零碎学习
D.自主学习