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[判断题]

护士角色人格区别于“角色人格”的关键词是其定义中的“特异性。（)

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更多“护士角色人格区别于“角色人格”的关键词是其定义中的“特异性。…”相关的问题

第1题

“护士角色人格”与惯用概念“护士职业心理素质”的内涵相同。（)

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第2题

社会角色失调的原因有（)。

A.边际人的角色冲突

B.角色学习不够，准备不足

C.本我人格与角色人格不相符

D.多重群体的社会化

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第3题

根据埃里克森的人格心理社会发展理论，青春期面临的心理危机是？（)

A.信任——不信任

B.自律——羞愧

C.创新——邪恶

D.自我同一性——角色混乱

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第4题

现代教育环境下，在教学过程中，教师不适合扮演的角色是哪一个（)。

A.人格的榜样

B.道德的榜样

C.专业的榜样

D.绝对权威的榜样

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第5题

企业选人应注重的内在素质不包括：（)。

A.社会角色价值观

B.自我形象

C.人格特性

D.说话口音

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第6题

埃里克森人格心理社会发展理论核心是“自我同一性——角色混乱”，这个阶段相当于弗洛伊德性心理发展学说的哪个阶段？（)

A.口欲期

B.肛欲期

C.生殖器

D.潜伏期

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第7题

一个人既具有自己人格的特征，也具有其所从属团体中的一些（)。

A.角色特征

B.共同特征

C.心理特征

D.群体特征

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第8题

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（)。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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第9题

埃里克森的人格发展理论包括如下阶段（)。

A.基本信任对不信任

B.自主性对羞怯和怀疑

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

E.同一性对角色混乱

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第10题

自我激励辅导是帮助学生树立自信心,克服自卑感,在面对困难和挫折时,善于自己给自己打气。其中,运用（)相结合的方法可有效调控学生的自卑心理。

A.人格角色

B.认知矫正

C.肯定性训练

D.智力训练

E.人际交往训练

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