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[多选题]

专业技术人员适应能力的培养,包括()

A.学习适应能力

B.工作适应能力

C.生活适应能力

D.环境适应能力

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第1题
幼儿的心理健康教育包括()

A.情绪情感培养

B.个性品质培养

C.社会适应能力

D.适宜的性教育

E.防走失教育

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第2题
常用的专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的方法包括柯氏四层次模型,CIPP模型,CIRO模型等。()
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第3题
对专业技术人员来说,学习的目的就是增长知识,提升才干,提高自己对社会的()

A.服务能力

B.适应能力

C.创造能力

D.奉献能力

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第4题
‎大学生要培养自身的社会适应能力,以下哪项不是这种能力的体现?()‍

A.学习适应能力

B.社会交往能力

C.运动基本技能

D.工作适应能力

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第5题
团体工作者的最主要兴趣是()

A.培养个人的社会适应能力

B.发展团体的社会意识

C.推动社区发展和社会政策的变化

D.培养个人的社会适应能力,发展团体的社会意识

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第6题
儿童的心理健康需要()

A.合理安排学习

B.防止不良心理及性格的产生

C.培养社会适应能力

D.督促运动

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第7题
下列属于青春期心理健康关注重点的是()

A.培养社会适应能力

B.培养良好的自我意识

C.保护自信心和自尊心

D.保持情绪稳定

E.适当的性教育

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第8题
培养幼儿的社会交往、人际适应能力是()领域的教育目标。

A.社会领域

B.科学领域

C.健康领域

D.语言领域

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第9题
儿童时期心理健康要关注的不包括()。

A.合理安排学习

B.防止不良心理性格的的产生

C.培养社会适应能力

D.保护自尊心

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第10题
教练员在教学过程中,根据自身的心理特点,应有针对性的注意培养良好的()。

A.心理素质

B.思维方式

C.适应能力

D.认识方法

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