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[单选题]
要评价一项指标的当前状况，基本方法是先找出一个()作为“参照物”。
A.标准水平
B.历史最好水平
C.计划水平
D.上期水平
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更多“要评价一项指标的当前状况，基本方法是先找出一个（)作为“参照…”相关的问题
A.评价某一指标的当前状态通常是采用该指标当前状态数值与某些比较标准的数值之间进行“比大小”的方法
B.用相对数和用差值来评价某一指标的当前状况是最常见的两种“比大小”的方法
C.相对于差值而言，相对数法更能直观地反映某一指标的状况变化
D.对于可以取负值和0值的指标，当进行比较的两个数值符号不一致时，或是作为比较标准的数值为0时，差值法就表现出了优越性
评价某一指标的当前状态的基本方法是找出一个()作为“参照物”，将指标的当前状态与之进行比较。
A．标准水平
B．发展水平
C．一般水平
D．相对水平
A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程的基本结构
B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。
C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。
D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标，也是教学评价体系中的核心和重要内容。
