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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

直觉行动思维的意义不包括（)。

A.为记忆发展做准备

B.为抽象思维打基础

C.使客体从时间和空间上组织起来

D.使儿童的动作得以协调

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第1题

按其抽象性，儿童思维的发展趋势是（)。

A.从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维

B.从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维

C.从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维

D.从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维

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第2题

婴儿时期的思维主要是()

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象概括思维

D.以上均不正确

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第3题

学前儿童思维发展的特点()

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.抽象逻辑思维开始成熟

D.以上均不正确

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第4题

幼儿是以（)思维为主，抽象概括思维开始发展。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造思维

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第5题

小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条。这反映了小班幼儿（）。

A.具体形象思维特点

B.直觉行动思维特点

C.象征性思维特点

D.抽象逻辑思维特点

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第6题

牛顿曾说“直觉思维是创造性思维的萌芽”。（)

牛顿曾说“直觉思维是创造性思维的萌芽”。()

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第7题

课程认为，()创造性思维的萌芽。

A.逻辑思维

B.批判性思维

C.直觉思维

D.发散思维

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第8题

直觉思维具有哪些特点？

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第9题

直觉思维的特点是推理的()。

A.拓展性

B.压缩性

C.复合型

D.线性

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第10题

从人工牛黄的种殖到人工珍珠的养殖是一种（)。A、联动思维B、想象思维C、直觉思维

从人工牛黄的种殖到人工珍珠的养殖是一种()。

A、联动思维

B、想象思维

C、直觉思维

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第11题

逻辑思维包括（)。

A.直觉思维

B.形象思维

C.抽象思维

D.灵感思维

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