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[判断题]

培训的开发者需要确保在组织层面上,培训目标与公司总体目标一致。()

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第1题
让被开发者把所学到的知识与技能应用到工作实际中,从而达到加深理解、实际掌握、全面贯通目标的一种教育培训方法是()。

A.练习法

B.实习法

C.参观法

D.演示法

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第2题
质量管理中,领导的作用中最重要的一点是()

A.培育诚信和正直的文化

B.在组织的所有层级创建并保持共同的价值观

C.鼓励在整个组织范围内履行对质量的承诺

D.确保各级领导者成为组织榜样

E.工提供履行职责需要的资源、培训和权限

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第3题
在培训需求分析方法中,()是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。

A.问卷调查法

B.员工个人需求分析法

C.绩效分析法

D.观察分析法

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第4题
在人力资源开发的原则中,以()促进发展,让人力资源开发活动走在开发者素质发展前。

A.开发

B.培训

C.激励

D.管理

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第5题
在企业人力资源管理过程中,管理人员通过制定相关政策,调节企业和员工、企业员工之间的相互关系,从而促进组织目标的实现。这属于人力资源管理职能中的()。

A.人力资源规划

B.培训与开发、

C.绩效管理

D.员工关系管理

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第6题
组织用来发展雇员的知识、技巧、行为或态度,以有助于达到组织目标的系统化过程是()。

A.招聘

B.培训

C.开发

D.培训与开发

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第7题
在对组织的培训需求与个体的培训需求进行整合时,需要注意组织培训需求是在个体培训需求的()的基础上加以整合。

A.正当性

B.合理性

C.可行性

D.完美性

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第8题
对包括组织党,政,技术领导层次进行的培训属于()

A.执行层教育培训

B.管理层教育培训

C.决策层教育培训

D.员工层教育培训

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第9题
培训项目费用结算首先需要做好培训项目经费决算,确保决算等于预算。()
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第10题
下列不属于组织层面的培训需求分析的是()。

A.组织所处的环境

B.组织特征

C.组织氛围

D.组织成长

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第11题
下列选项中,不属于管理者职能的是()

A.确立目标、方案

B.确保员工活动符合目标要求

C.组织好绩效管理培训

D.对实际行动中的偏差进行纠正

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