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[单选题]

进行人事测评的前提是()。

A.差异性

B.可测性

C.结构性

D.客观性

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第1题
素质测评的()原则,即要求素质测评对被测评者素质测评的结果具有纵向的可比性。一般要求采取量化形式,不但可比,而且还可以与其它测评结果相加,这是保证选拔结果最后在选拔人员过程中发挥实际作用的前提。

A.公正性

B.差异性

C.准确性

D.可比性

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第2题
决定了能否对素质进行测评,这是素质的()因素。

A.差异性

B.共同性

C.稳定性

D.内在性

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第3题
国内在进行()工作中,主要借鉴国外先进技术,对一些测验进行中国化,使其能真正反映中国人的特点。

A.选拔测评

B.智力测评

C.能力测评

D.人事测评

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第4题
依据人事测评的基本原则和理论基础,对设计的测评指标进行论证,使其具有一定的科学依据称之为()。

A.工作分析

B.理论验证

C.指标调查

D.权重分析

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第5题
省人事考试中心统一命制的是公共面试题,采用结构化面试方法进行测试的。测评要素一般包括理论素养、()创新能力、激励能力、表达能力、处理问题的能力和仪态风貌等。由招聘单位具体确定测评要素及其权重。

A.政策水平

B.组织协调能力

C.思维能力

D.应变能力

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第6题
述职述廉工作由人事、纪检监察部门具体组织实施,纪检监察部门对领导干部进行廉政测评,对廉政测评中“差”得票率达到()以上的,应由上一级税务机关的纪检组长对其进行谈话提醒或诫勉谈话。

A.10%

B.15%

C.20%

D.30%

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第7题
人事测评可以帮助人们更好地做出决策。决策的准确性是和测评结果的有效性相关的。()
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第8题
下列人事测评在组织管理中错误的类型是()。

A.能力性测评

B.配置性测评

C.不发展性测评

D.鉴定性测评

E.诊断性测评

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第9题
人事测评是在一定的时间和空间内完成的,所以,测评()的选择对测评结果有不同程度的影响。

A.地点和位置

B.时间和环境

C.位置和设备

D.时间和地点

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第10题
领导者素质测评的意义在于() A 能够知人善任 B 能够激励领导奋发向上 C 是实施人才强国

领导者素质测评的意义在于()

A 能够知人善任

B 能够激励领导奋发向上

C 是实施人才强国的必然要求

D 是实现人事考核信息化的基础

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第11题
此处所说的岗位需求与心理特征之间的关系就是人事测评所依据的“人一岗”匹配理论,即关于人的个性特征与职业性质一致的理论。()
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