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题目来源:1月6日山东省临沂市面试考题试讲题目1.题目:气温的变化2.内容:气温的变化每天,我们都能

题目来源:1月6日山东省临沂市面试考题

试讲题目

1.题目:气温的变化

2.内容:

气温的变化

每天,我们都能通过电视,广播,报纸等媒体,听到或读到气温这个词。气温是指大气的温度。

题目来源:1月6日山东省临沂市面试考题试讲题目1.题目:气温的变化2.内容:气温的变化每天,我们都能题目来源:1月6日山东省临沂市面试考题试讲题目1.题目:气温的变化2.内容:气温的变化每天,我们都能题目来源:1月6日山东省临沂市面试考题试讲题目1.题目:气温的变化2.内容:气温的变化每天,我们都能

读世界年平均气温分布图(图下)可以发现,北半球等温线数值由南向北递减。南半球等温线数值由北向南递减。据此可以归纳。气温大致由低纬向高纬递减。如果要了解世界冬季与夏季气温分布的规律,还需要阅读世界1月和7月平均气温分布图。

题目来源:1月6日山东省临沂市面试考题试讲题目1.题目:气温的变化2.内容:气温的变化每天,我们都能

3.基本要求:

(1)利用地图进行授课;

(2)创设情境进行教学;

(3)要有学生犯错以及纠错环节;

(4)课堂评价多样性和有效性;

(5)时间控制在10分钟之内。

答辩题目

1.太阳辐射强度的影响因素有哪些?

2.地理教学难点一般有哪些特点呢?

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第1题
题目来源:1月6日下午山东省临沂市面试考题试讲题目1题目:凸面镜和凹面镜2.内容:凹面镜和凸面镜平

题目来源:1月6日下午山东省临沂市面试考题

试讲题目

1题目:凸面镜和凹面镜

2.内容:

凹面镜和凸面镜

平面镜的镜面是平的,而有些镜子的表面是曲面,如凹面镜和凸面镜,如图下所示,凹面镜对光有会聚作用,凸面镜对光有发散作用,它们都能成像且有很多应用。

利用凹面镜对光的会聚作用,可使光的能量集中,手电筒中的反光罩,太阳灶、点燃奥运会圣火的装置(如图下所示)都是凹面镜。

题目来源:1月6日下午山东省临沂市面试考题试讲题目1题目:凸面镜和凹面镜2.内容:凹面镜和凸面镜平题

与平面镜相比,凸面镜能扩大视野汽车的后视镜、道路拐弯处的反光镜(如图左图右所示)都是凸面镜。在山区道路的拐弯处设置凸面镜,有利于避免交通事故的发生。

题目来源:1月6日下午山东省临沂市面试考题试讲题目1题目:凸面镜和凹面镜2.内容:凹面镜和凸面镜平题题目来源:1月6日下午山东省临沂市面试考题试讲题目1题目:凸面镜和凹面镜2.内容:凹面镜和凸面镜平题

3.基本要求:

(1)在十分钟内完成试讲。

(2)要有适当板书。

(3)现场讲解凸面镜和凹面镜的原理。

答辩题目

简单说一下面镜和透镜的原理?

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第2题
题目来源:1月6日上午山东省临沂市面试考题试讲题目1.题目:瓦特与蒸汽机2.内容:机器数量不断增多,

题目来源:1月6日上午山东省临沂市面试考题

试讲题目

1.题目:瓦特与蒸汽机

2.内容:

机器数量不断增多,为了带动机器,人们常常把工厂建在靠近河流的地方,利用水力带动机器。但是,很多地方受自然条件的制约不能使用机器。于是,人们开始寻找更加方便、更加有效的动力。英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果,经过多年钻研,改进了蒸汽机。1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用,受到广泛欢迎。

题目来源:1月6日上午山东省临沂市面试考题试讲题目1.题目:瓦特与蒸汽机2.内容:机器数量不断增多,

瓦特的蒸汽机出现以后,在许多的生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“蒸汽时代”。3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)教学过程中有小组讨论环节。

(3)有必要的板书设计。

答辩题目

1.两次工业革命是如何影响资本主义世界市场的形成与发展的?

2.简述图示教学法的原则。

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第3题
题目来源:1月6日上午山东省济南市面试考题试讲题目1.题目:开花和结果2.内容:3.基本要求:(1)要有

题目来源:1月6日上午山东省济南市面试考题

试讲题目

1.题目:开花和结果

2.内容:

题目来源:1月6日上午山东省济南市面试考题试讲题目1.题目:开花和结果2.内容:3.基本要求:(1)

3.基本要求:

(1)要有板书;

(2)条理清晰,重点突出;

(3)试讲时间:十分钟。

答辩题目

1.本节课的教学目标是什么?

2.一朵完整的花都有哪些结构?

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第4题
题目来源:1月6日上午 山东省泰安市 面试考题试讲题目:1.题目:沂蒙山小调2.内容 3.基本要求: (1)

题目来源:1月6日上午 山东省泰安市 面试考题

试讲题目:

1.题目:沂蒙山小调

2.内容

题目来源:1月6日上午 山东省泰安市 面试考题试讲题目:1.题目:沂蒙山小调2.内容 3.基本要求:

3.基本要求:

(1)环节设置具备引导性,由浅入深;

(2)要有创编环节;

(3)在授课过程中要有演唱;

(4)试讲时间10分钟。

答辩题目:

1.简单介绍下什么是小调?

2.简单介绍下《沂蒙山小调》?

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第5题
题目来源:1月6日上午山东省临沂市面试考题试讲题目1.题目:原电池2.内容:要想使氧化还原反应释放

题目来源:1月6日上午山东省临沂市面试考题

试讲题目

1.题目:原电池

2.内容:

要想使氧化还原反应释放的能量直接转变为电能,就要设计一种装置,使氧化反应和还原反应分别在两个不同的区域进行,并使其间的电子转移,在一定条件下形成电流。为了使用方便,还需要把可产生的电能以化学能的形式储存起来。化学电池就是这样一种装置。这种装置可以将氧化还原反应体系的能量储存起来,类似于水库的蓄存水能。

实验2-4

将锌片和铜片用导线连接(导线中间接入一个电流表),平行插入盛有稀硫酸的烧杯中(如图2-9),观察现象。

题目来源:1月6日上午山东省临沂市面试考题试讲题目1.题目:原电池2.内容:要想使氧化还原反应释放题

学与问

根据你所了解的电学知识,你知道电子是怎样流动的吗?你如何判定装置的正、负板?由于锌和铜的活动性不同,锌容易失去电子,被氧化成Zn2+进入溶液,电子由锌片通过导线流向铜片,溶液中的H+从铜片获得电子被还原成氢原子,氢原子再结合成氢分子从铜片上逸出。这一变化过程可以表示如下:

锌片:Zn-2e-=Zn2+(氧化反应)

铜片:2H++2e-=H2↑(还原反应)

我们把这种将化学能转为电能的装置叫做原电池,最早的化学电池就是根据原电池原理制成的。

3.基本要求:

(1)试讲过程中要设置互动环节。

(2)试讲要讲清原理与实验。

(3)试讲时要有适当的板书设计。

答辩题目

1.化学教学提问的基本要求是什么?

2.原电池反应时锌这端也会有气泡产生,是什么原因?怎样避免?

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第6题
题目来源:1月6日下午山东省枣庄市面试考题试讲题目1.题目:VB程序设计语言的操作环境2.内容:3.基

题目来源:1月6日下午山东省枣庄市面试考题

试讲题目

1.题目:VB程序设计语言的操作环境

2.内容:

题目来源:1月6日下午山东省枣庄市面试考题试讲题目1.题目:VB程序设计语言的操作环境2.内容:3.

3.基本要求:

(1)要把教学流程写清楚。

(2)课堂要有互动环节。

(3)联系生活进行任务教学。

答辩题目

1.请至少说出三个VB集成开发环境组成的作用是什么?

2.请至少说出一种改变窗体大小的方法?

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第7题
小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题1.题目

小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》

一、考题回顾

题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题

1.题目:20世纪的艺术大师一一马蒂斯

2.内容:

小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题1.题目

基本要求:

(1) 试讲时间约10分钟;

(2) 教学过程中体现本节课的教学重难点;

(3) 教学过程中至少要设置3个有效提问;

(4) 需要有适当的板书。

答辩题目

1.谈一谈你还了解哪些野兽派作品?

2.除了野兽派,同时期的艺术流派你还了解哪些?

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第8题
题目来源:1月6日下午山东省潍坊市面试考题试讲题目:1.题目:嗺咚嗺2.内容3.基本要求:(1)试讲时间

题目来源:1月6日下午 山东省潍坊市 面试考题

试讲题目:

1.题目:嗺咚嗺

2.内容

题目来源:1月6日下午山东省潍坊市面试考题试讲题目:1.题目:嗺咚嗺2.内容3.基本要求:(1)试讲

3.基本要求:

(1)试讲时间在10分钟之内完成

(2)试讲需要设置互动环节。

(3)试讲中需要讲解号子的相关知识

答辩题目:

1.请谈一谈你的课堂是如何进行欣赏课教学的

2.简述一下与作品相关的知识一号子的含义以及它的艺术特征?

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第9题
题目来源:1月6日下午 山东省枣庄市 面试考题试讲题目:1.题目:大海啊,故乡2.内容 3.基本要求: (1)

题目来源:1月6日下午 山东省枣庄市 面试考题

试讲题目:

1.题目:大海啊,故乡

2.内容

题目来源:1月6日下午 山东省枣庄市 面试考题试讲题目:1.题目:大海啊,故乡2.内容 3.基本要求

3.基本要求:

(1)环节设置具备引导性,由浅入深;

(2)教学过程中要有师生互动;

(3)教学设计中要有相关的音乐知识讲解。

答辩题目:

1.如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?

2.有的老师对学生说:“就你这样一首歌都唱不了,是不可能领悟到音乐的”对此你怎么看?

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