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[主观题]
Katja等对芬兰中学生的调查发现,在()获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。 A、社
Katja等对芬兰中学生的调查发现,在()获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
A、社会
B、家庭
C、学校
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Katja等对芬兰中学生的调查发现,在()获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
A、社会
B、家庭
C、学校
A.调查发现,吸毒的初次年龄呈不断下降趋势
B.近几年各中学都明显加强了毒品危害性的教育
C.大部分吸毒的青少年都不是中学生
D.近三年来,社会上帮助吸毒者解毒的协会、组织在增加
A.由于不注意用眼卫生等原因造成很多中学生患了近视,为了矫正近视而配戴的眼镜是凹透镜
B.生物课上用来观察植物细胞内部结构的显微镜的目镜相当于普通的放大镜
C.用手机给学生们拍合影时,发现部分同学没有进入取景画面,手机应远离学生
D.教室里用的投影仪在屏幕上成正立放大的虚像
A.有研究表明,COVID-19疫期医学专业学生较非医学专业学生心理问题发生率低
B.社会支持、家庭支持、适应网课者与心理弹性呈正相关
C.时间上离疫源越近,心理问题更易发生
D.对疫情关注度越高,心理问题发生率越低
E.不同时间、空间的调查结论较为统一,原因是我国对待疫情对策的统一性,学生均停止学校上课,改网课为主,居家管理等
A.我们可以通过法律服务机构来维权
B.受到非法侵害,我们可以寻求法律救济
C.我们可以请家长或者监护人出面协商
D.我们只能运用诉讼这一最权威的手段
A.投资决策辅助
B.风险发现
C.调低估值
D.价值发现
A.①③
B.①②
C.②③
D.②④
A.做好客户身份识别和尽职调查工作
B.在办理业务、风险排查等时,发现客户或交易异常的,提交可疑交易线索
C.配合有权机关对反洗钱相关账户、交易的查询和调查工作
D.按照客户洗钱风险评级规定,负责实施和指导本单位客户洗钱风险分类工作