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[判断题]

回答孩子的“为什么”的问题不是容易的。对孩子来说,他们需要的不仅是问题的答案,更重要的是回答问题的态度。()

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第1题
下列哪句话是对的?()

A.好孩子不是罚出来的

B.不打不成器

C.不能满足孩子的需求,以免宠坏孩子

D.让孩子怕你,才容易教导

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第2题
材料一:邓小平对“什么是社会主义”的认识是一个不断深化的过程。十一届三中全会以后,邓小平对社
会主义的重新认识,实际上是从界定“什么不是社会主义”开始的。“贫穷不是社会主义”、“发展太慢不是社会主义”、“平均主义不是社会主义”、“两极分化也不是社会主义”。这“四个不是”具有鲜明的针对性,批驳并排除了长期以来把根本不是社会主义的东西当做社会主义的错误倾向。

材料二:抓住时机,发展自己,关键是发展经济。现在,周边一 些国家和地区经济发展比我们快,如果我们不发展或发展得太慢,老百姓一比较就有问题了。所以,能发展就不要阻挡,有条件的地方要尽可能搞快点,只要是讲效益,讲质量,搞外向型经济,就没有什么可以担心的。

请你根据上述材料,回答下列问题:

(1)邓小平是在什么时间提出的社会主义本质理论的,社会主义本质理论的科学内涵是什么?

(2)为什么说贫穷不是社会主义?

(3)为什么说平均主义不是社会主义?

(4)为什么说两极分化不是社会主义?

(5)为什么说发展太慢不是社会主义?

(6)为什么邓小平一直在强调要加快发展社会主义中国?

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第3题
在回答个人背景资料方面的问题时,考生应注意以下几点:(1)对一些简单的个人信息方面的问题,应试者

在回答个人背景资料方面的问题时,考生应注意以下几点:

(1)对一些简单的个人信息方面的问题,应试者不必多加思考,但最重要的是一开始就要注意调整自己的应试状态,充满自信,口齿清楚,回答全面、完整,但又要注意尽量简洁。一开始的应试状态如何,将会直接影响到在整个面试过程中的表现。

(2)令招聘单位感兴趣的内容可适当多谈一些,如从事过什么社会工作,有什么感受和收获。如果没有参加过社会工作,应谈谈校内课余时间或假期是如何度过的,从事过什么有意义的活动等。你选修过一些和公务员工作有关的课程,如公文写作,可着重谈一下这些课程主要讲了什么,你有什么收益。再如,你曾获得什么荣誉和奖励。不要仅简单地回答获得什么,还要简要叙述一下为什么被授予这个荣誉。

(3)对一些个人信息方面的问题,考生不应患得患失,刻意去隐瞒什么,或者撒谎。这样容易给自己造成心理负担,影响下面的答题。如果让考官发觉是在撒谎或在隐瞒什么,结果将会十分糟糕。

1.你最缺少的素质是什么?

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第4题
请谈一下你对公司的看法,为什么你想来工作?如何回答

面试问题:请谈一下你对公司的看法,为什么你想来工作?如何回答

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第5题
对事物或现象所处状态的形成原因作出解释,回答的是()问题。

A.“为什么是这样”

B.“为什么会如此”

C.“是什么”

D.“怎么样”

E.“什么特点”

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第6题
如果孩子思维缓慢,反应迟钝,理解问题常比别人慢,认真执着,坚持原则,但也容易固执己见,钻牛角尖,不爱与人极爱网,对新环境适应能力较差,那么这类孩子的气质表现是多血质。()
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第7题
问题19 你在找工作时最看重的是什么?为什么? 分析 通过提出这个开放式问题,面试人可以了解

问题19

你在找工作时最看重的是什么?为什么? 分析 通过提出这个开放式问题,面试人可以了解你的关注重点,通过这个关注点又可以反映出你的理性思考能力。一定要表明自己对未来工作的看法,说明哪些方面能给自己带来最大程度的满足,这是回答这个问题的关键,但是回答这个问题的方法也同样重要。

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第8题

十八大以来,党中央深刻地回答了()的重大理论和实践问题。

A.怎么样建设人才强国

B.如何做好人才内培

C.如何对标国际建设人才强国

D.什么是人才强国

E.为什么建设人才强国

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第9题
()容易造成被试者对某些问题的回避,或对问题做出不真实的回答产生错误;测试人的判断错误也会影响到测试结果的准确性。

A.观察法心理测试

B.晤谈法心理测试

C.测量法心理测

D.心理健康自我测试方法

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