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“兰-贝制”是近代德国推行的一种教学制度。()

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第1题
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。()

捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。()

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第2题
近代西方文官制度最早始于()。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

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第3题
近代西方公务员制度最早始于()。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

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第4题
提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学记》

C.《教育论》

D.《教育漫画》

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第5题
德国的()职业教育举世闻名。

A.三明治

B.教学工厂

C.双元制

D.产学合作

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第6题
推行大部制改革的意义有()。A学习国外制度B有利于减少职能交叉,完善行政运行机制C有利于落实“

推行大部制改革的意义有()。

A学习国外制度

B有利于减少职能交叉,完善行政运行机制

C有利于落实“问责制”,建设责任政府

D有利于行政体制改革的突破和深化,加快行政管理体制改革

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第7题
属于二元制中央银行制度的国家有()。

A.英国

B.日本

C.法国

D.美国

E.德国

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第8题
十四五规划指出,十四五期间,改革重大科技项目立项和组织管理方式,给予科研单位和科研人员更多自主权,推行技术总师负责制,实行()等制度,健全奖补结合的资金支持机制。

A.“组阁制”

B.“揭榜挂帅”

C.“赛马”

D.“包干制”

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第9题
银行公司信贷营销组织的形式多种多样,在推行客户经理制时需要采取以下保障措施()。

A.科学规范的信息系统

B.目标经营责任考核制

C.建立风险控制机制

D.要在总行和分行之间建立协同工作制,在各有关专业部门之间建立合作协调制

E.制定和完善一系列的制度与措施,为客户经理制的实现提供体制和组织上的保证

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第10题
近代旅游的创始人是()。

A.托马斯·库克

B.谢贝洛斯·赫克特

C.托夫勒

D.希尔顿

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