教学方法不正确,不但不能促进学生的素质发展,而且会压抑学生的素质发展。()
教学方法不正确,不但不能促进学生的素质发展,而且会压抑学生的素质发展。()
教学方法不正确,不但不能促进学生的素质发展,而且会压抑学生的素质发展。()
A、叙事护理教育是将叙事教育与护理专业结合而产生的
B、是提升护理人员人文精神的一种新兴的教学方法
C、叙事护理教育具有指导性、启发性和感召性
D、叙事护理教育是唯一能促进护生人文素质发展的教育方法
E、培养护理人员的叙事能力,能促进护生人文素质的发展
A.利用党组织成员的素质优势,发挥党员模范带头作用,促进大学生思想政治教育工作
B.通过职业生涯教育进行思想政治教育工作有利于培养大学生艰苦奋斗、热爱劳动的品德
C.在解决学生实际问题过程中进行思想政治教育工作
D.通过社会实践进行思想政治教育工作有利于促进大学生接触社会、了解国情,增强社会责任感
A.在心理健康教育中,教育者应为当事人出谋划策,指点迷津
B.良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件
C.心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高
D.学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分,不能孤立地进行
A.当代科学技术的交叉、渗透、融合发展趋势
B.社会对人才综合素质、综合适应能力、综合实践能力、创造精神的要求
C.现代教育教学方法的综合化运用趋势
D.学生的多样性E:教师来源的多样化
A.学习目标的确定、教学内容和教学方法的选择与运用方面
B.学习目标的确定、教学目的和教学方法的选择与运用方面
C.课程目标的确定、教学目的和教学方法的选择与运用方面
D.课程目标的确定、教学内容和教学方法的选择与运用方面
A.促进学生综合语言能力的发展
B.促进学生语文素质和人格的健全发展
C.促进学生语言交际能力、思维能力和健全人格的综合发展
D.促进学生语文素质及德、智、美等素质的综合发展