题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教师应该善于管理自己的情绪，否则可能（)。
A.对自己的身心健康不利
B.影响师生关系
C.破坏学生的学习兴趣
D.对学生的成长造成不良影响
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.对自己的身心健康不利
B.影响师生关系
C.破坏学生的学习兴趣
D.对学生的成长造成不良影响
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“教师应该善于管理自己的情绪，否则可能()。”相关的问题
A.真诚对待学生
B.善于发现学生的优点，同时接受他们的缺点
C.从学生的角度看待和理解问题
D.将自己理解学生的情感传递给学生
E.不将自己理解学生的情感传递给学生
A.管理者要履行管理职能,需要权力,不需要靠人格力量
B.人格魅力是刻意表现出来的
C.人格魅力体现在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪
D.增加亲和的人格魅力，是提高管理能力的首要因素。
教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会()，按一套特定的程序，以机体的一些随意反应改善机体的另一些随意反应，用生理过程来影响心理过程，从而达到松弛入静的效果，使紧张的情绪得以消除。
A自我安慰
B自控
C幽默
D宣泄
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会情绪管理
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
A.在教育过程中，要注重调动学生的主动意识，寻找适当的“切入点”或兴奋点，以激发学生的学习主观能动性
B.在确立学生主体观念的同时，更应加强教师主导的作用
C.在教育过程中，要注意维护学生的合法权益
D.在任何情况下，教师都要善于控制自己的情绪，不能意气用事
E.要满足学生的任何要求
A.一个人的气质类型在一生中是比较稳定的
B.气质类型不能决定一个人成就的高低
C.胆汁质的人容易形成善于克制自己情绪的性格特征
D.多血质的人难于形成耐心细致的性格特征
