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[主观题]

上海静安区教育学院附中创造的“后茶馆式教学”的三大环节是学生先学引导暴露共同解疑。()

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第1题
上海静安教院附小后茶馆式教学包括“()”等环节。

上海静安教院附小后茶馆式教学包括“()”等环节。

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第2题

秦某系加拿大某公司驻上海分公司职员,常住上海市静安区。某日,秦某从加拿大经深圳口岸回国,被深圳罗湖海关以走私嫌疑扣留。秦某决定提起行政诉讼,有权管辖此案的人民法院有()。

A.上海市静安区人民法院

B.上海市中级人民法院

C.深圳市中级人民法院

D.深圳市罗湖区人民法院

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第3题
“茶馆式”教学的精髓值得传承。后“茶馆式”教学,简单地说就是“读读、练练、议议、讲讲、做做”。()

“茶馆式”教学的精髓值得传承。后“茶馆式”教学,简单地说就是“读读、练练、议议、讲讲、做做”。()

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第4题
后“茶馆式”教学发展成三个“不”:

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第5题
后“茶馆式”教学强调讲学生自己学不会的。不管通过“书中学”搞懂,还是通过“做中学”搞懂,教师都不
应该讲。

判断对错

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第6题
后“茶馆式”教学要点之二:学生能够或部分能够通过“读”懂、“议”懂、“练”懂、“做”懂的教师不讲。()

后“茶馆式”教学要点之二:学生能够或部分能够通过“读”懂、“议”懂、“练”懂、“做”懂的教师不讲。()

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第7题
以下不属于江南园林式的茶馆是()

A.云南傣族家竹楼

B.杭州茶人村

C.杭州青藤茶馆

D.老上海茶馆

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第8题
西方基督教宣扬上帝创世说,认为人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方长期禁锢着人们的思想,导致这一现象的根本原因是()

A.基督教的说教具有麻痹性

B.欧洲封建教会垄断了教育

C.教会对挑战神学的异端残酷镇压

D.封建社会生产力和科学水平的落后

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第9题
西方基督教宣扬上帝创世说,认为人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方长期禁锢着人们的思想,导致这一现象的根本原因是()

A.基督教的说教具有麻痹性

B.欧洲封建教会垄断了教育

C.教会对挑战神学的异端残酷镇压

D.封建社会生产力和科学水平的落后

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第10题
个体的创造性并不是教出来的,而是激发出来的,因此,()。

A.学校和广大教育者要转变教育观念和学习观念,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境

B. 应开展自主性实践活动

C. 意处理好若干关系

D. 培养创新精神和实践能力,改革旧的课程、教材、教法、教学手段、评价方法

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